शिक्षा के लोकतन्त्र में अल्पमत परिषदीय शिक्षक सरकार : जिम्मेदारियों के पुनर्गठन बिना बात बनेगी तो कैसे?

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <!-- www post between --> <br /> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-9678386457171556" data-ad-format="auto" data-ad-slot="8328807287" style="display: block;"></ins><script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjstEa5Z6669E3BEEkMnogqzXMB0OLdZTR24aepKn5tg_uub4Qrn8doZCtIdCaGzy5pa79bZ-YrtndKCiprGtcZJOTE9Tu-SVv0tu-sXGh2CLlE3VqiaOv-Ke_iewG9bBYKDMsXO9_XGCga/s1600/%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%AE%E0%A4%B2+%E0%A4%95%E0%A5%81%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjstEa5Z6669E3BEEkMnogqzXMB0OLdZTR24aepKn5tg_uub4Qrn8doZCtIdCaGzy5pa79bZ-YrtndKCiprGtcZJOTE9Tu-SVv0tu-sXGh2CLlE3VqiaOv-Ke_iewG9bBYKDMsXO9_XGCga/s1600/%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%AE%E0%A4%B2+%E0%A4%95%E0%A5%81%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjstEa5Z6669E3BEEkMnogqzXMB0OLdZTR24aepKn5tg_uub4Qrn8doZCtIdCaGzy5pa79bZ-YrtndKCiprGtcZJOTE9Tu-SVv0tu-sXGh2CLlE3VqiaOv-Ke_iewG9bBYKDMsXO9_XGCga/s1600/%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%AE%E0%A4%B2+%E0%A4%95%E0%A5%81%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0.jpg" width="161" /></a><br /> <br /> <a href="http://www.primarykamaster.com/" target="_blank">प्राइमरी का मास्टर डॉट कॉम</a> के फैलाव के साथ कई ऐसे साथी इस कड़ी में जुड़े जो विचारवान भी हैं और लगातार कई दुश्वारियों के बावजूद बेहतर विद्यालय कैसे चलें, इस पर लगातार कोशिश विचार के स्तर पर भी और वास्तविक धरातल पर भी करते  है। चिंतन मनन करने वाले ऐसे शिक्षक साथियों की कड़ी में आज आप सबको अवगत कराया जा रहा है जनपद कानपुर देहात के साथी <a href="http://facebook.com/profile.php?id=100007664535230" target="_blank"> श्री विमल कुमार जी</a> से!  स्वभाव से सौम्य, अपनी बात कहने में सु-स्पष्ट और मेहनत करने में सबसे आगे ऐसे विचार धनी शिक्षक <a href="http://facebook.com/profile.php?id=100007664535230" target="_blank"> श्री विमल कुमार जी</a>  का <span style="color: red;"><b>'<a href="http://www.primarykamaster.com/search/label/%E0%A4%86%E0%A4%AA%E0%A4%95%E0%A5%80%20%E0%A4%AC%E0%A4%BE%E0%A4%A4" target="_blank">आपकी बात</a>' </b></span>में स्वागत है। </div> <br /> <div style="text-align: justify;"> <blockquote class="tr_bq"> <i><span style="font-size: large;">इस आलेख में उन्होने शासन की प्रशासनिक ढांचे को उदाहरण के तौर पर प्रस्तुत किया है, कि किस प्रकार अपनी मूल जिम्मेदारियों को हम निभा सकते हैं।  हो सकता है कि आप उनकी बातों से शत प्रतिशत सहमत ना हो फिर भी विचार विमर्श  की यह कड़ी कुछ ना कुछ सकारात्मक प्रतिफल तो देगी ही, इस आशा के साथ आपके समक्ष </span></i><i><span style="font-size: large;"><a href="http://facebook.com/profile.php?id=100000936332094" target="_blank"> </a><a href="http://facebook.com/profile.php?id=100007664535230" target="_blank"> श्री विमल कुमार जी</a>  का आलेख प्रस्तुत है। </span></i></blockquote> </div> <hr noshade="" size="3" /> <div style="text-align: justify;"> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: red;"><i><span style="font-size: large;">☆ शिक्षा के लोकतन्त्र में अल्पमत परिषदीय शिक्षक सरकार ☆</span></i></span></b></div> <span style="font-size: small;"><br />हम सभी लोकतांत्रिक व्यवस्था में बहुमत के महत्व से भलीभाँति परिचित है । लोकतंत्र में बहुमत व अल्पमत व्यवस्था के परिणाम भी अलग-अलग होते हैं।<i> </i>जब कोई व्यवस्था बहुमत में होती है तो उसे अपने कार्य क्षेत्र के हित के लिए निर्णय लेने और उसे परिणाम तक पहुँचाने में आसानी होती है। लेकिन जब व्यवस्था अल्पमत में होती है। तब न निर्णय लेने का अधिकार बचता है और न ही किसी लक्ष्य तक पहुंचने में सभी का सहयोग मिलता है। अधिकार मिल भी जाए तो उसे परिणाम तक पहुँचाना बहुत मुश्किल काम होता है।यही बहुमत और अल्पमत व्यवस्था का अन्तर प्राइवेट और सरकारी कार्य क्षेत्रों में देखने को मिलता है। शायद यही एक अन्तर है जो प्राइवेट शिक्षा व्यवस्था के शिक्षक और सरकारी शिक्षा व्यवस्था के शिक्षक में अन्तर है।</span><br /> <span style="font-size: small;"><br />आपको लग रहा होगा कि ये शिक्षक अल्पमत और बहुमत में कैसे होता है। तो आइए आपको समझाता हूँ।<br />किसी भी बच्चे की शिक्षा को प्रभावित करने वाले चार कारक होते हैं ।<br />1- बच्चे का परिवार<br />2- बच्चे का परिवेश<br />3- बच्चे के शिक्षक<br />4- बच्चे के मित्र।<br /> </span><br /> <span style="font-size: small;">ये चारों स्थितियां यदि बच्चों के अनुकूल हों तो गुणवत्ता पूर्ण शिक्षा की बात की जा सकती है। उन्नतशील विद्यालयों के बच्चों की ये चारों स्थितियां अनुकूल होती है या अनुकूल स्थिति वाले बच्चों को ही अपने यहाँ प्रवेश देती हैं। परन्तु परिषदीय विद्यालयों में बच्चा , परिवार ,परिवेश और बच्चे के मित्र क्या परिषदीय शिक्षक के सहयोगी हैं। क्या शिक्षक अकेले बिना सभी के सहयोग परिणाम बदलने में सक्षम है। परिषदीय शिक्षक खूब अच्छे प्रयास करे फिर भी उसे वह परिणाम प्राप्त नहीं हो पाते जो एक प्राइवेट स्कूल के बच्चे में प्राप्त हो जाते हैं।<br /><br />बच्चे की शिक्षा को प्रभावित करने वाले चार कारकों में से शिक्षक केवल अकेला बचता है।जो अल्पमत में होने के कारण चाह कर भी अपनी कर्मठ और परिणाम दायी छवि को प्राप्त नहीं कर पाता है और अन्त में वही हाल होता है जो एक अल्पमत सरकार का होता है । लेकिन अपवाद स्वरूप अल्पमत सरकार भी सफल परिणाम दायी होती हैं यदि गठबंधन में शामिल सभी दल अपनी सरकार समझ कर सरकार के सहयोगी बने।<br /><br />ठीक इसी प्रकार यदि बच्चे के अभिभावक का परिवार और परिवेश शिक्षक के प्रति सहयोगी भाव रखें तथा शिक्षक भी अपनी क्षमताओं का उपयोग कर अपने बच्चों के समान सहयोगात्मक भाव रखें और बच्चों को अच्छे मित्रों के लिए प्रेरित करें तो शिक्षा गुणवत्ता पूर्ण हो सकती है। जैसे गाँव का अभिभावक प्राइवेट स्कूलों के लिए अपने परिवार और परिवेश की विचारधारा को बदल कर सहयोगी बनता है।वही बच्चा जब तक परिषदीय विद्यालय का विद्यार्थी था तब तक अभिभावक को बच्चे के लिए और विद्यालय के लिए समय नहीं था। कारण शायद निःशुल्क शिक्षा के अन्तर्गत शिक्षक के अधिकारों का अल्पमत होना ही है।जिससे अल्पमत सरकार बचाने की तरह शिक्षक अपनी नौकरी बचाने के प्रयास में लगा रहता है।<br /><br />यदि विद्यालय में शिक्षक के अधिकारों की बात करें, तब भी तीन कारक प्राप्त होते हैं जिसमें--<br />1- अधिकारी<br />2- अभिभावक<br />3- शिक्षक।<br /> </span><br /> <span style="font-size: small;">यहाँ भी अधिकारी, अभिभावक दोनों अध्यापक पर भारी है । जिसमें केवल शिक्षक की ही सारी जिम्मेदारी है। इसीलिए कहते हैं कि शिक्षा के लोकतन्त्र में अल्पमत परिषदीय शिक्षक की कार्य क्षेत्र में लाचारी है । अतः आने वाले समय में हम शिक्षकों को भी पूर्ण बहुमत की अपने विद्यालय में सरकार गठन का मौका दिया जाए।जिससे अपने शिक्षण कार्य को परिणाम तक पहुँचाया जा सके। इसके लिए विद्यालय की गठबन्धन सरकार में सभी सहयोगी सामिल होकर निम्नवत व्यवस्था में सहभागी बनें। जैसे --<br />1- बच्चे का भोजन, कपड़ा, बस्ता और विद्यालय में बच्चों की उपस्थिति का मंत्रालय अभिभावकों को।<br />2- विद्यालय व्यवस्था मंत्रालय सम्मानित खण्ड शिक्षा अधिकारी महोदय को। जिसमें भवन निर्माण मरम्मत रंगाई पुताई और निरीक्षण आदि गैर शैक्षणिक कार्य।<br />3- शिक्षण और प्रशिक्षण मंत्रालय अध्यापक को।<br />4- विद्यालय का रक्षा मंत्रालय प्रबन्ध समिति को।<br />5- विद्यालय की सम्पूर्ण गतिविधियों की गुणवत्ता मंत्रालय प्रधानाध्यापक को दिया जाए ।<br /><br /><i><span style="font-size: large;">तभी अल्पमत शिक्षक सरकार गुणवत्तापूर्ण परिणाम देने में सक्षम हो सकती है।</span></i><br /><br />सत्यमेव जयते ।<br /><br />विमल कुमार<br />कानपुर ( देहात )</span><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: small;"> </span></span><i><span style="font-size: x-large;"><br /></span></i></div> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-9678386457171556" data-ad-format="auto" data-ad-slot="8328807287" style="display: block;"></ins><div style="text-align: center;"> </div> <hr noshade="" size="3" /> <div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <br /> <br /></div> <hr noshade="" size="3" /> <form action="http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=primarykamaster" method="post" style="background: #FF5454; border: 1px solid #000000; padding: 5px; text-align: center;" target="popupwindow"> <b> Enter Your E-MAIL for Free Updates :  </b> <input name="email" style="width: 200px;" type="text" />  <input class="hl-emailsubmit" type="submit" value="Submit" /> </form> <script src="http://feeds.feedburner.com/news4bsp?format=sigpro" type="text/javascript"></script><noscript><p> Subscribe to RSS headline updates from: <a href="http://feeds.feedburner.com/news4bsp"></a><br/></p> </noscript></div>

शिक्षा के लोकतन्त्र में अल्पमत परिषदीय शिक्षक सरकार : जिम्मेदारियों के पुनर्गठन बिना बात बनेगी तो कैसे?

प्राइमरी का मास्टर डॉट कॉम के फैलाव के साथ कई ऐसे साथी इस कड़ी में जुड़े जो विचारवान भी हैं और लगातार कई दुश्वारियों के बावजूद ब...

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ग्रामीण परिवेश के बच्चों की शतप्रतिशत और नियमित उपस्थिति के लिए नीति नियंता अभिभावकों पर भी कोई दबावपरक नीति बना सकेंगे?

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjstEa5Z6669E3BEEkMnogqzXMB0OLdZTR24aepKn5tg_uub4Qrn8doZCtIdCaGzy5pa79bZ-YrtndKCiprGtcZJOTE9Tu-SVv0tu-sXGh2CLlE3VqiaOv-Ke_iewG9bBYKDMsXO9_XGCga/s1600/%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%AE%E0%A4%B2+%E0%A4%95%E0%A5%81%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm6hhXl6dF3U8wkfN9NzdEshDrC_J5TOiu4IlIEqN0McQ59ZwZ_TBk6j45-hc6Cq0jnFXWtwDufjnwCSzb-QAPhWxcfUq3CgKSYXvSs4FNBbnlgEK54UnJdQIoYxO4WA6YjQGoLsCgdEcQ/s1600/11281707_10206343566091051_654080203_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm6hhXl6dF3U8wkfN9NzdEshDrC_J5TOiu4IlIEqN0McQ59ZwZ_TBk6j45-hc6Cq0jnFXWtwDufjnwCSzb-QAPhWxcfUq3CgKSYXvSs4FNBbnlgEK54UnJdQIoYxO4WA6YjQGoLsCgdEcQ/s200/11281707_10206343566091051_654080203_n.jpg" width="173" /></a></div> <a href="http://www.primarykamaster.com/" target="_blank">प्राइमरी का मास्टर डॉट कॉम</a> के फैलाव के साथ कई ऐसे साथी इस कड़ी में जुड़े जो विचारवान भी हैं और लगातार कई दुश्वारियों के बावजूद बेहतर विद्यालय कैसे चलें, इस पर लगातार कोशिश विचार के स्तर पर भी और वास्तविक धरातल पर भी करते  है। चिंतन मनन करने वाले ऐसे शिक्षक साथियों की कड़ी में आज आप सबको अवगत कराया जा रहा है जनपद इटावा के साथी <a href="http://facebook.com/avanindra.jadaun" target="_blank"> श्री अवनीन्द्र जादौन जी</a> से!  स्वभाव से सौम्य, अपनी बात कहने में सु-स्पष्ट और मेहनत करने में सबसे आगे ऐसे विचार धनी शिक्षक <a href="http://facebook.com/avanindra.jadaun" target="_blank"> श्री अवनीन्द्र जादौन जी</a>  का <span style="color: red;"><b>'<a href="http://www.primarykamaster.com/search/label/%E0%A4%86%E0%A4%AA%E0%A4%95%E0%A5%80%20%E0%A4%AC%E0%A4%BE%E0%A4%A4" target="_blank">आपकी बात</a>' </b></span>में स्वागत है। </div> <br /> <div style="text-align: justify;"> <blockquote class="tr_bq"> <i><span style="font-size: large;">इस आलेख में उन्होने ग्रामीण परिवेश के बालकों की शिक्षा के लिए उनके अभिभावकों की आमदनी संबंधी समस्याओं पर नजर डालते हुये ऐसा कोई मैकानिज़्म बनाने की ओर सुझाव दिया है जिससे बच्चे स्कूलों तक नियमित रह सकें। हो सकता है कि आप उनकी बातों से शत प्रतिशत सहमत ना हो फिर भी विचार विमर्श  की यह कड़ी कुछ ना कुछ सकारात्मक प्रतिफल तो देगी ही, इस आशा के साथ आपके समक्ष </span></i><i><span style="font-size: large;"> </span></i><i><span style="font-size: large;"><a href="http://facebook.com/avanindra.jadaun" target="_blank"> श्री अवनीन्द्र जादौन जी</a>  का आलेख प्रस्तुत है। </span></i></blockquote> </div> <hr noshade="" size="3" /> <script async="" 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परिवार एक दिन में 1000 -1200 रुपया कमा लेता है और 2 महीने में लगभग 50000 रुपया तक कमाता है। गरीब परिवार के लिए ये पूरे वर्ष के भरण पोषण के लिए पर्याप्त कमाई है। ऐसे में अपने बच्चों से काम करवाना इनकी मज़बूरी है और यह मज़बूरी बच्चों की पढाई पर हमेशा भारी पड़ती है।</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <blockquote class="tr_bq"> <div style="text-align: justify;">     <span style="font-size: large;"><i>    ग्रामीण बच्चों के लिए खेती के महीने पिकनिक टाइम जैसा है। मजदूरी कर बचाए गए पैसों से उनकी कई छोटी छोटी ख्वाहिश पूरी हो जाती हैं सो मास्टर जी की नियमित स्कूल आने की सलाह उन्हें नागवार गुजरती है। दो महीने स्कूल से गायब रहने बाले इन बच्चों को शिक्षा की मुख्यधारा में शामिल करना अध्यापकों के लिए एक कठिन चुनौती है साथ ही शिक्षा विभाग की मंशा के अनुरूप पाठयक्रम पूर्ण कराना भी लगभग असंभव कार्य है।</i></span></div> </blockquote> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;">    कुछ छोटे बच्चे मजदूरी का कार्य नहीं करते है पर उनके माँ बाप और बड़े भाई बहनों के खेतों पर चले जाने के कारण घर के दुधमुँहा बच्चों के देखरेख की जिम्मेदारी इन पर आ जाती है। अगर आप कभी गांव की गरीब बस्ती में जाए तो 5 -6 वर्ष वय के बच्चे अपने 1-2 वर्ष के बच्चों को गोद में लिए घूमते मिल जायेगें।</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;">    चूँकि वर्तमान समय में बेसिक शिक्षा रोजगार परक नहीं है और कक्षा 8 या 10 पास छात्रों को सरकार रोजगार नहीं देती है ऐसे में उनके अभिभावकों का शिक्षा से विमुख होना तर्कसंगत ही लगता है।</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;">   ग्रामीण अभिभावकों से बातचीत पर पता चलता है उन्हें शिक्षा से अधिक आवश्यकता जीवन यापन की न्यूनतम सुबिधायें जुटाने की है उनकी व्यक्तिगत जिंदगी काफी संघर्ष भरी है। रोजगार का स्थायी साधन ना होने के कारण और भविष्य के असुरक्षित होने से उनकी प्रथम प्राथमिकता अर्थोपार्जन ही है। अशिक्षित और गरीब माता पिता शिक्षा के दूरगामी परिणामों को स्वीकार करनें को तैयार नहीं हैं। जबकि शिक्षा की सबसे अधिक आवश्यकता इन्ही परिवारों को है।</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <hr noshade="" size="3" style="margin-left: 0px; margin-right: 0px;" /> <div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <blockquote class="tr_bq"> <div style="text-align: justify;"> <i><span style="font-size: large;">   बेसिक शिक्षा के अधिकारियों ने आज तक धरातल से जुडी इन समस्याओं को जानते हुए भी हमेशा नजरंदाज किया है उनकी नजर में इन विद्यालय में कम उपस्थिति और ड्राप आउट के लिए उपर्युक्त कारण जिम्मेदार नहीं है और शतप्रतिशत उपस्थिति केवल अध्यापक की जिम्मेदारी है। </span></i></div> </blockquote> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;">    राज्य स्तर पर जितने भी सर्वेक्षण किये जाते है वह अंततः जिला स्तर द्वारा प्रदत्त सूचनाओं और आकड़ो पर ही निर्भर रहते है ये आंकड़े भी स्थानीय अधिकारीयों द्वारा अपनी कलम और नौकरी को बचाते हुए प्रेषित करने के कारण 100 प्रतिशत प्रमाणिक नहीं है। निजी सर्वे संस्थान प्रथम जैसी संस्थाएं भी केवल सैंपलिंग करने तक सीमित है और उनकी रिपोर्ट्स में भी अध्यापक ही शिक्षा के गिरते स्तर का प्रमुख कारण है, और इन्होंने शिक्षा के गिरते स्तर के लिए अभिभावक को कटघरे में खड़ा नहीं किया है।  ग्राम शिक्षा समिति, ग्राम प्रधान ,एस एम सी की विफलता भी सरकारी विद्यालयों में शिक्षा की स्तर के लिए जवावदेह हैं परन्तु इनके प्रति कोई कानून न होने से इन्हें जिम्मेदार बनाकर कार्यवाही के दायरे में नहीं लाया जा सकता है जिससे शिक्षा में इनका योगदान एक कल्पना मात्र ही साबित हुआ है। </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> अब या तो सरकार सभी ग्रामीणों को रोजगार उपलब्ध कराये ताकि उनके बच्चे बाल श्रम से दूर रहकर केवल पढाई करें या फिर स्कूल ना भेजने बाले अभिभावकों को सख्त क़ानूनी कार्यबाही के दायरे में लाया जाए । आइये हम सब मिलकर इस समस्या का समाधान खोजे और जो भी इस समस्या से ग्रसित है अपनी उपस्थिति जरुर दर्ज कराएं।</div> <br /> <br /> <b>अवनीन्द्र सिंह जादौन</b><br /> सहायक अध्यापक<br /> पूर्व माध्यमिक विद्यालय कैलोखर<br /> जसवंतनगर इटावा उत्तर प्रदेश<br /> महामंत्री, टीचर्स क्लब उत्तर प्रदेश<br /> <br /></div> <hr noshade="" size="3" /> <form action="http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=primarykamaster" method="post" style="background: #FF5454; border: 1px solid #000000; padding: 5px; text-align: center;" target="popupwindow"> <b> Enter Your E-MAIL for Free Updates :  </b> <input name="email" style="width: 200px;" type="text" />  <input class="hl-emailsubmit" type="submit" value="Submit" /> </form> <script src="http://feeds.feedburner.com/news4bsp?format=sigpro" type="text/javascript"></script><noscript><p> Subscribe to RSS headline updates from: <a href="http://feeds.feedburner.com/news4bsp"></a><br/></p> </noscript></div>

ग्रामीण परिवेश के बच्चों की शतप्रतिशत और नियमित उपस्थिति के लिए नीति नियंता अभिभावकों पर भी कोई दबावपरक नीति बना सकेंगे?

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शिक्षक बैठकों से बढ़ता आत्मविश्वास : परस्पर संबंध बनाए बगैर कैसे हित कर सकेंगे शिक्षा और शिक्षकों का?

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjstEa5Z6669E3BEEkMnogqzXMB0OLdZTR24aepKn5tg_uub4Qrn8doZCtIdCaGzy5pa79bZ-YrtndKCiprGtcZJOTE9Tu-SVv0tu-sXGh2CLlE3VqiaOv-Ke_iewG9bBYKDMsXO9_XGCga/s1600/%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%AE%E0%A4%B2+%E0%A4%95%E0%A5%81%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjstEa5Z6669E3BEEkMnogqzXMB0OLdZTR24aepKn5tg_uub4Qrn8doZCtIdCaGzy5pa79bZ-YrtndKCiprGtcZJOTE9Tu-SVv0tu-sXGh2CLlE3VqiaOv-Ke_iewG9bBYKDMsXO9_XGCga/s1600/%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%AE%E0%A4%B2+%E0%A4%95%E0%A5%81%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjstEa5Z6669E3BEEkMnogqzXMB0OLdZTR24aepKn5tg_uub4Qrn8doZCtIdCaGzy5pa79bZ-YrtndKCiprGtcZJOTE9Tu-SVv0tu-sXGh2CLlE3VqiaOv-Ke_iewG9bBYKDMsXO9_XGCga/s1600/%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%AE%E0%A4%B2+%E0%A4%95%E0%A5%81%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0.jpg" width="161" /></a><br /> <br /> <a href="http://www.primarykamaster.com/" target="_blank">प्राइमरी का मास्टर डॉट कॉम</a> के फैलाव के साथ कई ऐसे साथी इस कड़ी में जुड़े जो विचारवान भी हैं और लगातार कई दुश्वारियों के बावजूद बेहतर विद्यालय कैसे चलें, इस पर लगातार कोशिश विचार के स्तर पर भी और वास्तविक धरातल पर भी करते  है। चिंतन मनन करने वाले ऐसे शिक्षक साथियों की कड़ी में आज आप सबको अवगत कराया जा रहा है जनपद कानपुर देहात के साथी <a href="http://facebook.com/profile.php?id=100007664535230" target="_blank"> श्री विमल कुमार जी</a> से!  स्वभाव से सौम्य, अपनी बात कहने में सु-स्पष्ट और मेहनत करने में सबसे आगे ऐसे विचार धनी शिक्षक <a href="http://facebook.com/profile.php?id=100007664535230" target="_blank"> श्री विमल कुमार जी</a>  का <span style="color: red;"><b>'<a href="http://www.primarykamaster.com/search/label/%E0%A4%86%E0%A4%AA%E0%A4%95%E0%A5%80%20%E0%A4%AC%E0%A4%BE%E0%A4%A4" target="_blank">आपकी बात</a>' </b></span>में स्वागत है। </div> <br /> <div style="text-align: justify;"> <blockquote class="tr_bq"> <i><span style="font-size: large;">इस आलेख में उन्होने मासिक शिक्षकों की परस्पर बैठकों के होने पर ज़ोर दिया है, जिससे शिक्षकों के मध्य परस्पर संपर्क बना रह सके। हो सकता है कि आप उनकी बातों से शत प्रतिशत सहमत ना हो फिर भी विचार विमर्श  की यह कड़ी कुछ ना कुछ सकारात्मक प्रतिफल तो देगी ही, इस आशा के साथ आपके समक्ष </span></i><i><span style="font-size: large;"><a href="http://facebook.com/profile.php?id=100000936332094" target="_blank"> </a><a href="http://facebook.com/profile.php?id=100007664535230" target="_blank"> श्री विमल कुमार जी</a>  का आलेख प्रस्तुत है। </span></i></blockquote> </div> <hr noshade="" size="3" /> <script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script> <!-- www post between --> <br /> <ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-9678386457171556" data-ad-format="auto" data-ad-slot="8328807287" style="display: block;"></ins><div style="text-align: center;"> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <i><span style="font-size: x-large;"> </span></i></div> <div style="text-align: center;"> <i><span style="font-size: x-large;"><span style="color: red;"><b>☆☆</b></span> शिक्षक बैठकों से बढ़ता आत्मविश्वास <span style="color: red;"><b>☆☆</b></span></span></i></div> <br /> <br /> <br /> <div style="text-align: justify;"> मित्रों जैसा कि हम सब जानते हैं कि हमारी प्रत्यक्ष मुलाकात और बैठकें आपसी सम्बन्धों को और विश्वास को मजबूत व ठोस आधार प्रदान करती हैं, तथा हमारी संगठनात्मक शक्ति और आत्मविश्वास को मजबूत बनाती है।</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> एक समय था जब हम शिक्षक साथी मासिक ब्लाक या जनपद की बैठक में शामिल होकर एक दूसरे से परिचित होते थे, जहाँ हमें अपने बड़े व अनुभवी शिक्षक भाई / बहिनों के विचार सुनने को मिलते थे। उनके जीवन का प्रत्यक्ष अनुभव हम सब को कुछ न कुछ सीखने और सिखाने को सोचने पर मजबूर कर देता था। एक दूसरे की समस्याएं खुली बैठक में परस्पर सामने आती थी। उस बैठक में शैक्षिक और प्रशासनिक मसलों पर  अधिकारी और अध्यक्ष दोनों पक्ष उपस्थित होकर उनका निराकरण करते थे। जहां भ्रष्टाचार और दलाली जैसे कार्य करने वाले पक्ष अपनी पोल खुलने के भय से और सामूहिक अपमान से भयभीत रहते थे, वहीं समूह की शक्ति से कमजोर से कमजोर आम शिक्षक अपनी बात कह लेता था  और  आवश्यकता पड़ने पर एक आवाज में एक-एक शिक्षक एकत्रित हो जाते थे। इन्हीं बैठकों से कुशल नेतृत्व व क्षमतावान शिक्षक साथी निकल कर बाहर आते थे, जिससे शिक्षा एवं शिक्षक के हित और सम्मान की जागरूकता फैलती थी। </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> परन्तु कुछ वर्षों से शासन और अधिकारियों की ये नीति बन गई कि शिक्षक आज आपस में मिलने पहचानने के लिए तरस गया है।  (वो तो भला हो इस स्मार्टफोन टेक्नोलॉजी का कि कुछ सम्बन्ध प्राणवायु पा के पुनर्जीवित हो रहे) जिसका नतीजा ये हुआ कि हर छोटे बड़े काम के लिए शोषण होने लगा। हमारी जायज़ माँगो को मनवाने या नाज़ायज़ शोषण के विरोध के लिए भी साथी एकमत नही हो पा रहे। आज स्थिति ये हो गई है कि एक ही न्याय पंचायत में यदि कोई शिक्षक परेशान किया जाता है तो वह अपनी बात तक किसी को नहीं बता पा रहा है क्योंकि वह अधिकतर शिक्षकों को पहचानता ही नहीं है। वहाँ के अन्य शिक्षक भी नहीं जान पाते हैं कि कौन क्यों परेशान किया गया। जिससे प्रत्येक शिक्षक भयभीत होकर व्यक्तिगत बचाव के रास्ते खोजने लगा। नतीजा यह निकला कि आज अध्यापक के शोषण का एक बहुत बड़ा सिस्टम विकसित हो गया। अधिकारी अपने हित के उचित व अनुचित आदेश अध्यापकों को मौखिक ही फोन पर थमाने लगे किन्तु अध्यापक की सही बात भी अनसुनी की जाने लगी। उसे सरकारी आदेश तो जबरन रिसीव करवा दिए जा रहे किन्तु उसके मैटरनिटी लीव, मेडिकल लीव, अन्य आवेदन की रिसीविंग नही मिलती और दोहन का मार्ग प्रशस्त किया जाने लगा। हमारा संगठनात्मक पक्ष भी लगातार मौन स्वीकृति प्रदान कर स्वयं के बचाव और लाभ के रास्ते ढूँढता नजर आने लगा।</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <hr noshade="" size="3" style="margin-left: 0px; margin-right: 0px;" /> <div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> लेकिन फिर भी पाँचों उंगलियां बराबर नहीं होती हैं हमारे बहुत से शिक्षक और संगठन के पदाधिकारी भाई आज भी शोषण सिस्टम के खिलाफ लड़ते नजर आते हैं या प्रयासरत हैं लेकिन परिस्थितियों के आगे वे भी बेबस व लाचार दिखाई देते हैं । जो समय समय पर अपनी पीड़ा उजागर भी कर देते हैं। उन्हें सही बात को कहने के लिए , गलत के विरोध के लिये समर्थकों का पर्याप्त संख्याबल नही मिलता। हम आम शिक्षकों का भी यह दायित्व बनता है कि हम सब मिलकर अपने सहयोग और सम्मान के लिए प्रयासरत भाईयों का साथ दें। आज के कई युवा साथी अनभिज्ञ, अपरिचित हैं प्रौढ़ साथियों से जबकि युवा उन साथियों के अनुभवों से लाभ प्राप्त कर अनावश्यक के उत्पीड़न से बच सकते हैं। जिसके लिए संगठन के सहयोगी पदाधिकारियों को पुनः पुरानी व्यवस्था को बहाल कर व्लाक स्तरीय मासिक बैठक अधिकारी और अध्यक्ष दोनों पक्षों की उपस्थिति में कराने का प्रयास करना चाहिए। जहाँ से पुनः शिक्षा एवं शिक्षक के हित और सम्मान के लिए नयी ऊर्जा और विचारों का प्रवाह शुरू हो सके। उपर्युक्त कार्य हमारी कार्यक्षमता और सम्मान दोनों की रक्षा कर सकते हैं।</div> <div style="text-align: justify;"> आज तीव्र आवश्यकता है उस पारम्परिक मासिक बैठक के पुनर्जागरण की जिससे प्रत्येक शिक्षक के सुख दुःख में हम सब समवेत रूप में सहभागी बने, जिससे सभी अध्यापकों की समस्याएं, सूचनाएं और विचार एक पटल पर आ सकें।</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> हमारे नेतृत्व पक्ष को खुलकर अधिकारी और अपने नेतृत्व के सामने अपनी बात रखनी चाहिए। इसलिए एक बार पुनः शिक्षा एवं शिक्षक के हित और सम्मान के लिए शिक्षक संघ के पदाधिकारियों से ये निवेदन है कि आप सम्मिलित प्रयास कर उक्त परम्परा को पुनः जागृत कर लागू कराएं।</div> <br /> जय शिक्षक<br /> जय शिक्षक समाज।<br /> <br /> विमल कुमार<br /> कानपुर देहात</div> <hr noshade="" size="3" /> <form action="http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=primarykamaster" method="post" style="background: #FF5454; border: 1px solid #000000; padding: 5px; text-align: center;" target="popupwindow"> <b> Enter Your E-MAIL for Free Updates :  </b> <input name="email" style="width: 200px;" type="text" />  <input class="hl-emailsubmit" type="submit" value="Submit" /> </form> <script src="http://feeds.feedburner.com/news4bsp?format=sigpro" type="text/javascript"></script><noscript><p> Subscribe to RSS headline updates from: <a href="http://feeds.feedburner.com/news4bsp"></a><br/></p> </noscript></div>

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