September 2017 | Primary Ka Master ● Com - प्राइमरी का मास्टर ● कॉम

मेरा अवलोकन

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आज बेसिक शिक्षा परिषद का अध्यापक समाजिक दृष्टि से पतन के कगार पर है, जिस ग्रामीण ने कभी पाठशाला का भी मुँह नही देखा वो भी दो-चार ताने तो मार कर निकल ही जाता है । अध्यापक गरिमा जैसे धुमित हो गयी है, मन इतना व्याकुल होता है कि इस बेसिक अध्यापक से  अच्छे तो हम किसी अन्य ऑफिस में बाबू(क्लर्क) ही क्यो न भर्ती हो गए थे, सेलेरी चाहें कम ही सही कम से कम सब "बाबूजी" तो पुकारते । कोई सम्मानजनक शब्द तो कानों को मोहित करता । </div>
<div style="text-align: justify;">
वास्तिवकता में इस पतन का कारण सरकार की कमजोर नीतियां, स्वयं हमारे अधिकारी जो  छोटी-छोटी कमियों को भी अगले दिवस पर समाचार पत्रों में प्रकाशित कर स्वयं को गौरवशाली महसूस करते है । क्या कभी उन्होंने यह न सोचा कि </div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-size: large;"><i>क्या बेसिक के अतिरिक्त भी कोई अन्य विभाग अपने कर्मियों की कमियां यूँ समाचार पत्रों में प्रकाशित कराता है क्या ? ऐसा कदापि नही होना चाहिए, यदि निरीक्षण के समय कोई खामियां मिलती है तो उस विद्यालय के शिक्षकों को दंडस्वरूप और अधिक कर्मठता व लगन से शिक्षण हेतु उत्साहित किया जाए । मात्र कमियां समाचारपत्रों में छपवाने से कमियों का निस्तारण नही होता ।</i></span> </blockquote>
</div>
<div style="text-align: justify;">
ऐसा नही है कि अध्यापको का दामन पाक साफ है, हम भी कहीं न कहीं बहुत सी कमियां करते है जिन पर समय रहते विचार न किया गया तो भविष्य और भी अधिक भयावह होगा । <br />
<br />
कबीर जी का दोहा यदि हम स्वयं पर चरितार्थ करे तो परिणाम अवश्य सकारात्मक होंगे :-<br />
<br />
<i>"बुरा जो देखन मैं चला, बुरा न मिलया कोये।<br />जो मन खोजा आपना, तो मुझसे बुरा न कोये॥"</i> <br />
<br />
हमे स्वयं का अवलोकन समय रहते करना अब अति आवश्यक हो गया है । <br />
<br />
आओ आज से स्वयं का अवलोकन करें :--<br />
<br />
1. क्या मैं निर्धारित समय पर विद्यालय पहुँचता/पहुँचती हूँ ?<br />
<br />
2. क्या मैं नियत समय पर विद्यालय उपस्थित होने पर अपनी पूर्ण लग्नता व ईमानदारी से शिक्षण करता/करती हूँ ?<br />
<br />
3. क्या मेरे द्वारा वास्तव में निर्धारित पाठ्यक्रम पूर्ण कर लिया गया है ?<br />
<br />
4. क्या मेरी कक्षा के बालकों/बालिकाओं का शिक्षण स्तर आपके शिक्षण द्वारा इतना बढ़ गया है कि वो अन्य विद्यालय के बालकों को चुनौती दे सकें ?<br />
<br />
5. अधिकांशत: हम रोना रोते हैं कि हमारे विद्यालय में नामांकित बालक विभिन्न कारणों से प्रतिदिन विद्यालय नही आते, किन्तु क्या हमने कभी ये भी अवलोकन किया है जो छात्र/छात्रा नियत विद्यालय आ रहा/रही है उसका अधिगम स्तर आपके द्वारा शिक्षण से कितना बढ़ा है ?<br />
<br />
6. क्या हम खेल द्वारा शिक्षण प्रणाली का प्रयोग नित्य कर पाते है ?<br />
<br />
7. क्या मेरा कर्तव्य विद्यालय पहुचकर मात्र वहां कुर्सी तोड़ना ही है ?<br />
<br />
8. क्या मेरे विद्यालय में मेरे व्यक्तिगत प्रयास से इतनी शिक्षण अधिगम सामग्री बना ली गयी है कि मैं किसी शीर्षक को उनके द्वारा अध्ययन करवा सकता/सकती हूं ?<br />
<br />
9. क्या मेरे व्यक्तिगत प्रयास से मेरी कक्षा में छात्र/छात्रा संख्या में  वृद्धि हुई है ?<br />
<br />
10. क्या मेरे द्वारा समय-समय पर अभिभावक सम्पर्क किया जाता है ?<br />
<br />
अवलोकन योग्य बहुत से बिंदु शेष हैं...... किन्तु क्या मैं उक्त बिंदुओं पर खरा उतरता/उतरती हूं । अधिकतर मेरे साथी दूसरो में ही कमियां निकालते मशगूल नजर आते है । किंतु वास्तवकिता  कुछ और ही है अतः <b>मित्रों अपने अंतर्मन को टटोलने का यही उचित समय है ।</b><br />
<br />
मित्रो, आज शपथ लें कि हरेक परिस्थिति में प्राथमिक शिक्षक खुद की गरिमा को बचा सकता है ।<br />
<br /></div>
<div dir="ltr">
<i style="background-color: white; color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px;">लेखक </i><br />
<b style="background-color: white; color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px;">डॉ0 अनुज कुमार राठी </b><br />
<i style="background-color: white; color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px;">(कलम का सच्चा सिपाही) </i><br />
<i style="background-color: white; color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px;">लेखक परिषदीय विद्यालय में प्रधानाध्यापक पद पर कार्यरत है ।</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>(</i>8869088009)</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdI1iJTkyGrQILmsaBg1QEUevTndMPrgJH6PjHygE-CxJru52jHXvI34R9odOgvy9XUxUjgciUWZvcc3Jjky4Qf8MqyMMykpSisht2BwVPz-VGMGemgiuact0Sw0JGFDKt94wZLb_W6UE/s1600/IMG-20170511-WA0060.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdI1iJTkyGrQILmsaBg1QEUevTndMPrgJH6PjHygE-CxJru52jHXvI34R9odOgvy9XUxUjgciUWZvcc3Jjky4Qf8MqyMMykpSisht2BwVPz-VGMGemgiuact0Sw0JGFDKt94wZLb_W6UE/s320/IMG-20170511-WA0060.jpg" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
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<br />
  </div>
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मेरा अवलोकन

आज बेसिक शिक्षा परिषद का अध्यापक समाजिक दृष्टि से पतन के कगार पर है, जिस ग्रामीण ने कभी पाठशाला का भी मुँह नही देखा वो भी दो-चार ताने ...

बच्चों की सुरक्षा का बड़ा सवाल

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<br />
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</script> रेयान प्रकरण बताता है कि स्कूल में बच्चों के साथ होने वाले अपराधों में स्कूल प्रबंधन जिम्मेदारी से मुक्त नहीं हो सकता</h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqWd1ilmh3mqu54u61d6S3YVcFeYblufFA5HMml8JsrEo2Z5muu9rsbOt_hQRqotJUfmUFyADdFFefPBvS3jUAfCIY1YUbGc2FcWNzNfcS5abz7acpp0uDYrYYMs3FilmE1QsoXwFJYQA/s1600/1.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="194" data-original-width="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqWd1ilmh3mqu54u61d6S3YVcFeYblufFA5HMml8JsrEo2Z5muu9rsbOt_hQRqotJUfmUFyADdFFefPBvS3jUAfCIY1YUbGc2FcWNzNfcS5abz7acpp0uDYrYYMs3FilmE1QsoXwFJYQA/s1600/1.png" /></a>सबसे खौफनाक अपराध वे होते हैं जिनमें बच्चों को निशाना बनाया जाता है। ये 
अपराध तब और गंभीर दिखने लगते हैं जब वे स्कूलों में होते हैं। गुरुग्राम 
के नामी रेयान इंटरनेशनल स्कूल में कुछ दिन पहले सात वर्षीय बच्चे की 
निर्मम हत्या से देश भर में चिंता की लहर देखी जा सकती है। इसी समूह के 
स्कूल में लगातार दूसरे साल फिर से एक बच्चे की मौत कई सवाल खड़े करती है। 
2016 में रेयान इंटरनेशनल स्कूल के वसंत कुंज, दिल्ली परिसर में पानी के 
टैंक में एक स्कूली छात्र की लाश मिली थी। गुरुग्राम के रेयान स्कूल की 
घटना पर यह समझना कठिन है कि आखिर बस कंडक्टर को स्कूल के अंदर और खासकर 
बच्चों के टॉयलेट वाले स्थान तक आने की अनुमति कैसे मिली? स्कूल प्रबंधन ने
 पिछले साल हुई मौत से कोई सबक क्यों नहीं लिया? इस सबके बीच कुछ पुराने 
सवाल आज भी अनुत्तरित हैं-जैसे कि निजी स्कूलों में राज्य सरकार के शिक्षा 
विभाग ने अब तक क्या जांच-परख की और बच्चों की सुरक्षा को लेकर किस प्रकार 
के दिशा-निर्देश जारी किए गए हैं? स्कूलों में बच्चों की सलामती की फिक्र 
करना क्या सिर्फ सरकार की ही प्राथमिकता है? अगर नहीं तो क्यों नहीं? 
प्राइवेट स्कूल जिनका सुरक्षा के मोर्चे पर बेहद लचर रिकॉर्ड रहा है उन्हें
 अभी तक अपने किए की सजा नहीं मिली है और वे पुराने ढर्रे पर ही चल रहे हैं। प्रोटेक्ट अवर चिल्ड्रन यानी बच्चों की सुरक्षा नाम से एक मुहिम मैंने 
2014 में तब शुरू की थी जब एक पीड़ित छात्र के अभिभावक ने मुझसे संपर्क 
किया था। एक नामी स्कूल में पढ़ने वाली इस छात्र का स्कूल के एक ड्राइवर ने
 यौन उत्पीड़न किया था। मुझे याद है कि उस समय मेरे राज्य-कर्नाटक के गृह 
मंत्री ने यह बयान दिया था, ‘अभिभावकों को किसने कहा था कि वे बच्चे को 
स्कूल भेजें?’ आखिर पीड़ित बच्चे के माता-पिता को इस संवेदनहीन जवाब से 
कितनी पीड़ा पहुंची होगी? बहरहाल बच्चे के माता-पिता द्वारा न्याय पाने के 
दृढ़ निश्चय और शांतिपूर्ण तरीके से चल रही कार्रवाई ने मुझे इस मुहिम को 
शुरू करने के लिए प्रेरित किया। उस बच्ची के अभिभावकों ने यह तय कर लिया था
 कि वे अपनी बेटी को न्याय दिलाकर ही रहेंगे और सुनिश्चित करेंगे कि वह 
अपराधी अगली बार किसी और बच्चे की ओर नहीं देखे।<br />
<br />
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-size: large;"><i>स्कूलों में बच्चों के 
साथ अपराध अथवा हादसे से लोगों के बीच आक्रोश फूटता है, पर कुछ महीनों बाद 
वैसा ही एक दूसरा हादसा हो जाता है। सवाल उठता है कि ‘हम उन्हें रोकने के 
लिए क्या कर रहे हैं?’ अब बदलाव का वक्त आ गया है। स्कूलों में बच्चों के 
साथ हो रही घटनाओं-दुर्घटनाओं से यह उम्मीद नहीं की जा सकती कि एक दिन यह 
सब अपने आप शांत हो जाएगा। बाल अपराध क्रूरता का सबसे भयंकर रूप है। स्कूल 
में बच्चे के साथ किया गया अपराध तो और भी भयंकर होता है, क्योंकि न सिर्फ 
अभिभावक, बल्कि बच्चे भी अपने स्कूल और शिक्षकों पर भरोसा रखते हैं। ऐसे 
अपराधों से यह विश्वास तार-तार हो जाता है। यह बहुत ही स्वाभाविक है कि इन 
अपराधों से अन्य अभिभावक भी खौफजदा हो जाते हैं और वे अपने बच्चों को स्कूल
 भेजने से डरते हैं। </i></span></blockquote>
<br />
जाहिर है कि गुस्सा स्कूल प्रबंधन पर भी उतरेगा। यह 
बहुत ही शर्मनाक है कि जब अभिभावक घृणित अपराध में स्कूल प्रबंधन की 
जिम्मेदारी पर सवाल उठाते हुए विरोध प्रदर्शन कर रहे थे तो उन पर पुलिस 
द्वारा लाठीचार्ज जैसी कार्रवाई की गई। हरियाणा सरकार को स्कूल प्रबंधन के 
लोगों को गिरफ्तार कर उनके विरुद्ध मुकदमा चलाना चाहिए। उन्हें कड़ी से 
कड़ी सजा देनी चाहिए और साथ ही उन पर जुर्माने के तौर पर अधिक से अधिक 
हर्जाना लगाना चाहिए। उनके खिलाफ कार्रवाई ऐसी मिसाल बननी चाहिए कि दूसरे 
लोग सबक सीखें। कानून का 
इतना डर होना जरूरी है, क्योंकि यह तो साफ है कि 
तमाम स्कूल बच्चों की सुरक्षा को लेकर गंभीर नहीं हैं। प्रत्येक स्कूल 
प्रबंधन तक यह बात पहुंचनी चाहिए कि सरकार इस मामले में गंभीर है। इससे ही 
भविष्य में ऐसे अपराधों पर अंकुश लगाया जा सकेगा। रेयान प्रकरण यही बताता 
है कि स्कूल प्रांगण में बच्चों के साथ होने वाले अपराधों के लिए स्कूल 
प्रबंधन ही जिम्मेदार माना जाना चाहिए।यह केंद्र और राज्य सरकारों का 
दायित्व है कि वे स्कूल में बच्चों के साथ होने वाली अनहोनी रोकने के ठोस 
उपाय करें। सभी राज्य सरकारों को बच्चों की स्कूल में सुरक्षा का मुद्दा 
प्राथमिकता में रखना चाहिए। निजी स्कूलों को भी ‘चलता है’ वाले रवैये को 
छोड़कर जरूरत के मुताबिक अपने नियम बदलने चाहिए ताकि बच्चों की सुरक्षा 
सुनिश्चित हो। स्कूलों के लिए दिशानिर्देश एवं ऑडिट आवश्यक कर दिए जाने 
चाहिए। उनके लिए यह भी अनिवार्य बना दिया जाना चाहिए कि वे अपने स्कूल के 
स्टाफ की पृष्ठभूमि आवश्यक रूप से जांचें, क्योंकि स्कूल का स्टाफ बच्चों 
के काफी नजदीक होता है। पुलिसिया तौर भी काफी कुछ सुधारने की जरूरत है ताकि
 बच्चों के प्रति बढ़ते अपराधों को प्राथमिकता के आधार पर दर्ज किया जा सके
 और उनकी उचित जांच हो सके। बाल अदालतें बनाकर सुनिश्चित किया जाना चाहिए 
कि आरोपियों को जल्द से जल्द सलाखों के पीछे डाला जाए। बच्चों के साथ हो 
रहे अपराधों में आरोपियों का छूटकर बाहर आना इसलिए कहीं अधिक खतरनाक है, 
क्योंकि अधिकांश अपराधियों में फिर से अपराध करने की प्रवृत्ति होती है। 
चूंकि कानून दशकों पहले बनाए गए थे लिहाजा उनमें सुधार कर उन्हें अद्यतन 
करने की गुंजाइश है। बच्चों की सुरक्षा का मुद्दा बहुत महत्वपूर्ण है और इस
 संबंध में कुछ ठोस किया जाना जरूरी है।मैं प्रधा नमंत्री नरेंद्र मोदी एवं
 सभी राज्यों के मुख्यमंत्रियों से निवेदन करता हूं कि समय की इस मांग को 
समझते हुए आगामी पीढ़ियों पर मंडराते हुए खतरे को जल्द से जल्द भांप लें और
 यह सुनिश्चित करें कि हमारे स्कूल बच्चों के लिए सुरक्षित स्थान बनें। यही
 हमारा राष्ट्रीय मिशन होना चाहिए। हम अपने बच्चों के प्रति उत्तरदायी हैं 
और चूंकि वे समाज का सबसे मासूम वर्ग हैं इसलिए हमें उन्हें भयमुक्त 
वातावरण प्रदान करना चाहिए।<br />
<br />
<i>लेखक</i><br />
<b>राजीव चंद्रशेखर</b><br />
<i>(लेखक राज्यसभा सदस्य 
हैं) </i><br />
<b><i>response@jagran.com </i></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLmtRE2WFaNrIBxFNf8WEglpynsA9TaTVRSTtkMCWEdNWHnI8Q8kjRtXBxZOHHQvsec0StEJw3yXWloW5Vt0aEjObecaGUzE8yeV-VO7VeC0ZyurPu3DohkBjigPXdoiJhVbrZEN7WI6Y/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="275" data-original-width="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLmtRE2WFaNrIBxFNf8WEglpynsA9TaTVRSTtkMCWEdNWHnI8Q8kjRtXBxZOHHQvsec0StEJw3yXWloW5Vt0aEjObecaGUzE8yeV-VO7VeC0ZyurPu3DohkBjigPXdoiJhVbrZEN7WI6Y/s1600/1.png" /></a></div>
<b><i> </i></b> </div>
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बच्चों की सुरक्षा का बड़ा सवाल

रेयान प्रकरण बताता है कि स्कूल में बच्चों के साथ होने वाले अपराधों में स्कूल प्रबंधन जिम्मेदारी से मुक्त नहीं हो सकता सबसे खौफनाक अप...

सच्चे गुरु के महिमा गान वाले समाज का सच

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<br />
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</script> तमाम महिमा मंडन के बावजूद समाज में शिक्षकों का सम्मान काफी कम हुआ है।</h3>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="storyWidth">
<div class="f-left storyHeading" id="storyHeading">
</div>
</div>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
<span style="font-size: x-large;">भा</span>रतीय समाज किन विरोधाभास को जीने वाला समाज है, इसे समझने के लिए शिक्षक
 दिवस सबसे अच्छा उदाहरण है। अभी मैंने गूगल पर शिक्षक दिवस टाइप किया, तो 
स्क्रीन पर अनेक ऐसी साइट उभर आईं, जिनमें बताया गया है कि आप अपने शिक्षक 
को इस अवसर पर किन खूबसूरत लफ्जों या बेहतरीन कविताओं से बधाई दे सकते हैं।
 इन संदेशों को पाने वाले तो गदगद होते ही होंगे, भेजने वाले भी उसी भाव से
 प्रसन्न होते होंगे। भाषण देते या लेख लिखते समय हम गुरु-शिष्य परंपरा की 
महानता का बखान करते नहीं अघाते। गुरु को गोविंद से बड़ा साबित करते हुए 
अपनी पीठ थपथपाते                 हैं। लेकिन तथ्य यह है कि हमारे समाज को न
 तो सच्चे शिक्षकों की जरूरत रह गई है और न उनके लिए उसके मन में सम्मान 
है। यह बात शिक्षकों की सभी कोटियों के लिए समान रूप से लागू होती है। 
फिलहाल दो ही कोटियों की चर्चा करेंगे। आईआईटी, आईआईएम, केंद्रीय 
विश्वविद्यालय या राज्य विश्वविद्यालय, गवर्नमेंट कॉलेज, माध्यमिक विद्यालय
 और परिषदीय विद्यालयों के स्थाई शिक्षकों की एक कोटि है। इन्हीं संस्थानों
 में अस्थाई, तदर्थ, संविदा पर रखे गए शिक्षकों से लेकर शिक्षा मित्रों तक 
की एक अन्य कोटि है। इसमें हम स्ववित्त पोषित संस्थानों के शिक्षकों को भी 
शामिल कर सकते हैं। इन दोनों ही कोटियों के लिए हमारी सामूहिक चित्ति में 
आदर और सम्मान नहीं है। पहली कोटि के लिए आम तौर पर द्वेष व घृणा का भाव 
रहता है। भारत की विश्व गुरुता के गुमान में ऊभ-चुभ होते रहने वाले अदना 
राजनीतिक कार्यकर्ता से लेकर बड़े नौकरशाह तक शिक्षकों को मोटी तनख्वाह 
पाने वाले कामचोर तबके के रूप में देखते हैं और उनके प्रति विद्वेष भाव 
रखते हैं। इस विद्वेष की परिणति शिक्षकों की अवहेलना और उनके उत्पीड़न में 
होती है। तदर्थ व अस्थाई शिक्षकों की कोटि बनाने के मूल में यह विद्वेष काम
 करता रहता है। समाज के सामूहिक चित्त में तदर्थ व अस्थाई शिक्षकों के लिए 
उपहास व अकर्मक दया का भाव रहता है। यह दया शिक्षकों की बेहतरी के लिए कुछ 
करने को प्रेरित नहीं करती। दया की भीख के लिए खड़ी भीड़ को देखकर अहं की 
तुष्टि जरूर होती है। दूसरी कोटि के शिक्षकों की संख्या पहली कोटि से अधिक 
नहीं, तो कम भी न होगी। प्रदेश में शिक्षा मित्रों की नियुक्ति प्राइमरी 
शिक्षकों की कमी दूर करने और कम पैसे में शिक्षण कार्य कराने की तदर्थ 
व्यवस्था के तहत हुई थी। इस तदर्थतावाद के मूल में शिक्षक व शिक्षा को 
गैर-जरूरी मान लेना है। </div>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
</div>
<blockquote class="tr_bq">
<div class="storyWidth" id="storyText">
<span style="font-size: large;"><i>शिक्षक के लिए हम चाहे जितने ऊंचे आदर्श बघारते 
हों, वास्तविक सम्मान शिक्षक दिवस की औपचारिकता तक सिमटकर रह गया है। इसके 
लिए सिर्फ व्यवस्था या समाज को जिम्मेदार ठहराना एकपक्षीय होना होगा। 
शिक्षकों का सम्मान कम करने में खुद शिक्षक-बिरादरी की भूमिका कम नहीं है। 
एकलव्य जैसे छात्र का अंगूठा काटकर उसके ज्ञान को व्यर्थ कर देने वाले 
द्रोणाचार्य पहले व्यक्ति थे, जिन्होंने शिक्षक की मर्यादा मिट्टी में 
मिलाई थी। आज उनके वंशजों की कमी नहीं है, जो अपने तुच्छ लाभ-लोभ में 
एकलव्यों के अंगूठे काटते रहते हैं। इसके उलट यह भी देखने को मिलता है कि 
कई बार शिक्षकों का ही अंगूठा काट लिया जाता है और शिक्षक चाहकर भी अपने 
दायित्व का निर्वाह नहीं कर पाता। </i></span></div>
</blockquote>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
</div>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
संत परंपरा ने शिक्षक के लिए बहुत बड़ा 
आदर्श निश्चित किया है। कबीरदास ने सद्गुरु की सबसे बड़ी विशेषता ‘सांचा’ 
और ‘शूर’ होना बताया है। अभिप्राय यह कि शिक्षक को सच बरतना ही नहीं, सच 
कहना भी चाहिए। इसके लिए सच को जानने-समझने की तमीज और उसे कहने का साहस 
चाहिए। निजी क्षति उठाकर भी सच बोलना और उसे बरतना, सामाजिक हित के लिए 
कटिबद्ध होना शिक्षक का कर्तव्य है। यह कर्तव्य पालन बेहद चुनौतीपूर्ण हो 
गया है, क्योंकि ‘सांच को आंच नहीं’ हमारे समाज का एक मुहावरा भर है। हमारी
 सामूहिक नैतिकता न तो सच बोलना चाहती है और न सुनना। क्या हम शिक्षकों के 
लिए ऐसा वातावरण बना सकते हैं, जिसमें वे बिना डरे सच कह सकें? उन्हें यह 
डर न हो कि सच कहने पर उनका अंगूठा काट लिया जाएगा। विश्व गुरु बनने के 
पहले जरूरी है कि हम एक शिक्षित समाज बनें और इसके लिए सच्चे शिक्षकों का 
होना आवश्यक है।</div>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
</div>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
<i>लेखक </i></div>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
<b>सदानंद साही</b></div>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
<i>प्रोफेसर, काशी हिंदू विश्वविद्यालय</i></div>
<div class="storyWidth" id="storyText" style="font-size: 16px;">
<i>(ये लेखक के अपने विचार हैं)</i><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ6Lz8agQynEkMXXM-8TpoAMJ3oNf23_1VVguiqeC19rReu_h9GjcqIRijsBAdRJsTQvgU2Xr5Z9FJM5hQ7UL9kELBfxfA4VkFiDcn6O-4axI8zO5o7UvGwSExBeNfb4pbWHxRlUXNloc/s1600/d73114606.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="280" data-original-width="526" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ6Lz8agQynEkMXXM-8TpoAMJ3oNf23_1VVguiqeC19rReu_h9GjcqIRijsBAdRJsTQvgU2Xr5Z9FJM5hQ7UL9kELBfxfA4VkFiDcn6O-4axI8zO5o7UvGwSExBeNfb4pbWHxRlUXNloc/s320/d73114606.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="margin: 0px;">
<br /></div>
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सच्चे गुरु के महिमा गान वाले समाज का सच

तमाम महिमा मंडन के बावजूद समाज में शिक्षकों का सम्मान काफी कम हुआ है। भा रतीय समाज किन विरोधाभास को जीने वाला समाज है, इसे सम...

उत्पीड़न की पाठशाला में

उत्पीड़न की पाठशाला में

ल खनऊ अपनी नजाकत और नफासत के लिए भी जाना जाता है। लेकिन एक घटना ने जैसे लखनऊ की कोमलता को दाग लगाने की कोशिश की। वहां के जॉन विली स्...

सरकारी स्कूल और सुरक्षा

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;">   रे</span>यान इंटरनेशनल में मासूम की निर्मम हत्या के बाद देश भर में भय का माहौल है स्कूलों में बच्चों की सुरक्षा को लेकर देशव्यापी बहस छिड़ी है प्राइम टाइम डिबेट में तरह-तरह के उपाय सुझाये जा रहे हैं। न्यायपालिका ने स्कूल में छात्रों की सुरक्षा को लेकर गाइडलाइन बनाने का आदेश दे दिया है। कुछ दिनों या कुछ सप्ताह की कवायद के बाद फिर जनजीवन सामान्य हो जाएगा। निजी विद्यालय कुछ बेहतर सुरक्षा व्यवस्थाओं के साथ अपना प्रचार-प्रसार करने लगेंगे और सुरक्षा के लिए किये गए खर्च को अभिभावकों से ही वसूल कर लेगें।</div>
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        प्रश्न यह भी है कि रेयान जैसे स्कूल में देश की कितनी आबादी पढ़ती है शायद यह प्रतिशत 10 से अधिक ना होगा। अधिसंख्य आबादी तो सरकारी स्कूल या मान्यता प्राप्त कम सुविधा युक्त निजी विद्यालयों के भरोसे पर ही है। अगर हम किसी भी प्रदेश के पूर्ण सरकारी  विद्यालयों की बात करें तो शायद ही किसी विद्यालय में चौकीदार या गार्ड जैसा कोई व्यक्ति कभी आपको नजर आया हो। लगभग 50 प्रतिशत सरकारी विद्यालयों में वर्ष भर में 1 बार चोरी होना आम बात है आधे से अधिक विद्यालयों के एक से अधिक कक्षा कक्ष की खिड़कियों के सरिया तोड़े जा चुके हैं कई विद्यालयों में स्कूल समय के बाद जुआ खिलता आसानी से देख सकते हैं। कई स्कूल में सुबह शराब के खाली क्वार्टर और अन्य आपत्तिजनक सामग्री मिलना आम बात है। सैकड़ों स्कूल में ग्रामीण आपको विद्यालय समय में ही एक बनियान पहने लुंगी लगाये पानी भरते और घूमते मिल जायेगें ये वही लोग हैं जिनके बच्चे उसी विद्यालय की किसी ना किसी कक्षा में अध्ययनरत हैं। इसलिए एक इन्हें रोक पाना आसान नहीं होता। अधिकांश विद्यालयों के भवनों को अराजकतत्वों द्वारा प्रतिवर्ष क्षतिग्रस्त कर दिया जाता है जिसकी मरम्मत उसी वर्ष करानी आवश्यक हो जाती है। अन्यथा विद्यालय का समस्त सामान ही गायब हो जाता है।</div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
   <b> तो क्या हम सरकारी विद्यालयों में किसी बड़े हादसे का इंतज़ार करें ताकि सुप्रीम कोर्ट इन विद्यालयों के लिए भी मार्गदर्शन जारी करे।</b> सरकारी स्कूल ना तो सी सी टी वी लगाने की स्थिति में है और ना इन्हें चोरों से बचाए रखने की क्यूंकि चोरों की निगरानी के लिए सी सी टीवी के साथ एक चौकीदार भी जरुरी होता है और यहाँ तो अध्यापक तक पर्याप्त संख्या में नहीं हैं। ऐसा नहीं है कि सरकारी स्कूल में ऐसे हादसे नहीं होते। अनेक विद्यालयों  में अराजक तत्व आकर अध्यापकों और बच्चों से मारपीट कर चुके हैं पर मामला थाने में एक रिपोर्ट और अधिकारियों की निष्क्रियता के चलते अंततः समझौता द्वारा ही निपट जाता है। </div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq">
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><i>सरकार तो पहले हत्या का इंतज़ार करती है फिर एक आन्दोलन और अंत में सुप्रीम कोर्ट की फटकार का और इतना जब होगा तब शायद सरकारी विद्यालयों की सुरक्षा के बारे में भी चिंता होगी। सरकारी स्कूल के बच्चों के पिता ना तो रसूख वाले होते हैं ना ही पैसे वाले इसलिए इनकी सुरक्षा की कोई विशेष चिंता करना सरकार की प्राथमिकता में भी नहीं है। बड़े न्यूज़ चैनल भी शायद गरीब बच्चों और सरकारी स्कूल में सुरक्षा को लेकर उतने गंभीर नहीं दिखते जितने निजी विद्यालयों की सुरक्षा को लेकर हैं। बिना आया, बिना गार्ड, बिना चपरासी के संचालित चारो तरफ से खुले इन विद्यालयों की सुरक्षा भगवान भरोसे ही है।</i></span></div>
</blockquote>
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     चलिए हादसों के बाद ही सही बच्चों की सुरक्षा को लेकर देश चिंतित तो दिखा पर देश को तो भूल जाने की आदत है अभी पिछले वर्षो में स्कूल बस हादसे के बाद भी स्कूल वाहन के लिए एक कड़ा कदम उठाया गया था। इस बार भी सुरक्षा को लेकर कड़ा कदम उठाया जायेगा और भविष्य में भी किसी दुर्घटना या हादसे में किसी मासूम की मौत के बदले कोई कठोर कदम उठाया जायेगा। हर बार कठोर कदम उठाने के लिए किसी हादसे का होना जरुरी है तो फिर लाखों की तनख्वाह लेने वाले केन्द्रीय सलाहकार मंडल के सदस्य और विभिन्न कमेटियों के अधिकारी इतने वर्षों से बच्चों की बेहतर स्कूल शिक्षा को लेकर कौन सी योजनायें बना रहे थे। यह विचारणीय ही है। </div>
<div dir="ltr">
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<i>लेखक</i><br />
<b>अवनीन्द्र सिंह जादौन </b><br />
<i>सहायक अध्यापक<br />महामंत्री टीचर्स क्लब उत्तर प्रदेश</i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_VbF1aaCzmTTKIje_5ZrIBUNj14Ent8sOqySz5jZafwgGSiIrOhRObpOqvkCWV3kwWQjxGI6k05he9sKnGyBpXm9dI3dqF7DjJOXiPym1KICQMFAq5dTKHsBYOrwKMe-jU0C7-OLiq_k/s1600/WhatsApp+Image+2016-11-26+at+22.49.23.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="640" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_VbF1aaCzmTTKIje_5ZrIBUNj14Ent8sOqySz5jZafwgGSiIrOhRObpOqvkCWV3kwWQjxGI6k05he9sKnGyBpXm9dI3dqF7DjJOXiPym1KICQMFAq5dTKHsBYOrwKMe-jU0C7-OLiq_k/s320/WhatsApp+Image+2016-11-26+at+22.49.23.jpeg" width="320" /></a></div>
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<i> </i></div>
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सरकारी स्कूल और सुरक्षा

रे यान इंटरनेशनल में मासूम की निर्मम हत्या के बाद देश भर में भय का माहौल है स्कूलों में बच्चों की सुरक्षा को लेकर देशव्यापी बहस छिड़ी है...

जरूरत है एक अदद यूनीफार्म स्कूली व्यवस्था की

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;">ए</span>क लोक कल्याणकारी शासन की प्राथमिकताओं में रोटी, कपड़ा, मकान और सेहत 
के बाद किसी का नंबर आता है तो वह है शिक्षा। शिक्षा ही देश-प्रदेश के 
भविष्य की दिशा और दशा तय करती है। इसीलिए अपने यहां सर्वशिक्षा को एक अभियान
 का दर्जा दिया गया। दो दिन पहले शुक्रवार को ही गलियों, कस्बों, शहरों, 
स्कूलों और सभागारों में विश्व साक्षरता दिवस भी मनाया गया। बच्चों को 
स्कूल तक लाने और वहां रोकने के लिए आंगनबाड़ी, बालबाड़ी, एमडीएम जैसी योजनां 
चलाई गईं। शिक्षा को नापने का पैमाना भी तैयार किया गया, जिसके बुनियादी 
आकड़े रूप में साक्षरता दर को रखा गया। इसके बाद बेसिक से लेकर उच्च शिक्षा
 तक की संख्याओं को अलग-अलग वर्गीकृत जाता है। शिक्षा औपचारिक हो या 
अनौपचारिक, यह व्यक्तित्व का विकास करती है। उसके बाद तो आगे बढ़ने के अनंत
 अवसर उपलब्ध हो जाते हैं। यहां चर्चा औपचारिक शिक्षा की हो रही है। दो दिन
 पहले गुरुग्राम में एक सुविधा संपन्न विद्यालय में जो हुआ उसने सबको झकझोर 
दिया। इस घटना ने उन माताओं को भयाक्रांत कर दिया, जो अपने लाड़लों का जीवन
 सुधारने के लिए सपने बुनकर ऐसे स्कूलों में भेजतीं हैं। उन पिताओं के 
आंसुओं को सुखा दिया, जो अरमानों को वहां पढ़ाने की व्यवस्था के लिए कई 
दिनों तक लंबी लाइन में लगते हैं। </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><i>अभिभावक जीवन संवारने के लिए बच्चे को 
स्कूल भेजते हैं, न कि उसकी अर्थी देखने के लिए। जहां हर सुविधा के लिए फीस 
के रूप में मोटी रकम ली जाती हो वहां इंतजामों में इतनी कोताही नहीं होनी 
चाहिए। समाज और देश का भविष्य बनने वाला कोई नौनिहाल अगर बिना चप्पल, भूखे 
पेट, बिना छत वाले स्कूल में पढ़ने जाता है तो न जाने किस स्तर पर आने के 
बाद उसका आत्मविश्वास जाग्रत होगा। दूसरी ओर, उसी का हमउम्र, अत्यंत सुविधा
 संपन्न स्कूलों में पढ़ने के बाद देश को अपनी सेवा देता है तो न जाने कब 
वह जमीनी सच्चाई से वाकिफ हो सकेगा। हमारे यहां पढ़ाये जाने वाली सामग्री 
और पढ़ाने के तरीके में भी काफी अंतर देखने को मिलता है। कई नामी स्कूलों 
में किताबी शिक्षा के अलावा न कुछ पढ़ाया जाता है और न सीखने की इजाजत ही 
होती है। ऐसे स्कूलों का व्यावहारिक शिक्षा, खेलकूद, व्यक्तित्व विकास 
संबंधी अन्य गतिविधियों से कोई लेनदेन नहीं होता। यहां तक कि अनुशासन के 
नाम पर बालपन जनित शरारतों के लिए भी कोई गुंजायश नहीं रहती। </i></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
फीस और 
सुविधाओं के बल पर अपना स्तर अलग दिखाने वाले कई विद्यालय किसी भी सूरत से न
 सिर्फ रिजल्ट शत-प्रतिशत रखना चाहते हैं, मेरिट में भी अपने ही स्कूल का 
नाम देखना चाहते हैं। पठन-पाठन के जरिए ऐसा हो या नकल अथवा कोई अन्य साधन 
अपनाना पड़े। इसे गला काट प्रतिद्वंद्विता ही कहा जा सकता है, 
प्रतिद्वंद्विता तभी अच्छी होती है, जब तक उनमें गलत तरीके न अपनाए जाएँ। यह 
देखने में आया है कि कुछ स्कूल प्रबंधन अपनी ख्वाहिश पूरी करने को शिक्षकों
 के पेंच कसते हैं। शिक्षक उसकी खीझ बच्चों पर उतारते हैं। ऐसे ही रवैये से
 निपटने के लिए बरसों पहले बच्चों के साथ शिक्षकों द्वारा मारपीट पर कानूनी 
रोक लगानी पड़ी। सदियों से कहा जाता रहा है कि एक अनगढ़ मिट्टी को आकार 
देने के लिए थोड़ा सख्त हाथ का सहारा जरूरी होता है। बच्चे भी अनगढ़ मिट्टी 
ही हैं। बच्चों का भविष्य संवारने के लिए शिक्षकों की सख्ती भी जरूरी होती 
है। समाज में ऐसे बहुत से लोग आज भी कहते मिल जाते हैं कि बचपन में उनके 
किस गुरु ने कब और कैसे उन्हें सही राह पर दिखाई। गुरुग्राम की घटना एक बार 
फिर से शिक्षा नीति पर विचार करने को मजबूर कर रही है। मौजूदा नीति से हमें
 क्या मिल रहा है, किस तरह की प्रतिभा सामने आ रही है, हम किस दिशा में जा 
रहे हैं, आदि-आदि। कहीं अत्यंत सस्ती और कहीं इतनी महंगी शिक्षा क्यों है, 
फीस की रकम में इतना फासला कहां जाकर रुकेगा, क्या इससे बच्चों में 
हीनभावना या सुपीरियरिटी कांप्लेक्स तो पैदा नहीं आ रहा, आदि-आदि। वक्त है 
जब सबसे पहले शिक्षा को केंद्र और राज्य सरकारों की साझा खेती के दर्जे से 
बाहर निकालना होगा। जब सभी जगह जवाबदेही निर्धारित की जा रही है तो इसे भी 
उसी फ्रेम में फिट करना होगा। <b>देश एक, झंडा एक, कानून एक, अब तो व्यापार करने 
का टैक्स भी एक तब शिक्षा व्यवस्था एक क्यों नहीं</b>। तब इतनी प्रणालियों, इतनी 
विधाओं की शिक्षा क्यों दी जानी चाहिए? क्यों इन शिक्षा मंदिरों में अलग-अलग
 स्तर सुविधाएँ हों, किसी को फटी चटाई नहीं, किसी के पैरों तले गलीचे बिछे 
क्यों?</div>
<br /></div>
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जरूरत है एक अदद यूनीफार्म स्कूली व्यवस्था की

ए क लोक कल्याणकारी शासन की प्राथमिकताओं में रोटी, कपड़ा, मकान और सेहत के बाद किसी का नंबर आता है तो वह है शिक्षा। शिक्षा ही देश-प्रदेश क...

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