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आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 05 (Numbers 1-20)

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📖 <b>WE LEARN ENGLISH</b> 📖</div>
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आओ अँग्रेजी सीखें</div>
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🔊Radio Program📻</div>
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<b><u><span style="color: red;">Lesson-05</span></u></b></div>
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👬What We Learn ?👭</div>
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Q.How old is  your brother?</div>
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Ans. My brother is ........</div>
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Or</div>
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I have no brother.</div>
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Q. How old is your sister?</div>
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Ans. My sister is…………</div>
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Or</div>
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I have no sister.</div>
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<img alt="" id="id_3bd3_7ba3_dbee_2e65" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj781cKVGSZa5DTIvUPOgQwyaeP4IWgJN6_SMPhJPJNJnJHXKPINT5MZrcTr0o4tQrAS2-ZDdLRY23WZ3ZgSNyjPYl_rPoKqP4-CbiIebHxcZqVDu0BwMsxcnXzjpr9wsiOXIh7r95BNjM/s5000/%255BUNSET%255D" style="display: block; height: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 353px;" title="" tooltip="" /><br />
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<b>Question word</b></div>
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(One -1 -एक)  (Two -2-दो)  ( Three-3-तीन)</div>
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(Four-4-चार)(Five-5-पांच) (Six-6-छः</div>
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)  (Seven-7-सात) (Eight-8-आठ)(Nine-9-नौ)</div>
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(Ten-10-दस) (Eleven-11-ग्यारह) ( Twelve-12-बारह)</div>
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(Thirteen-13-तेरह) (Fourteen-14-चौदह) ( Fifteen-15-पंद्रह)</div>
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(Sixteen-16-सोलह)(Seventeen-17-सत्रह) (Eighteen-18-अठारह)</div>
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(Nineteen-19-उन्नीस) (Twenty-20-बीस)</div>
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आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 05 (Numbers 1-20)

📖 WE LEARN ENGLISH 📖 आओ अँग्रेजी सीखें 🔊Radio Program📻 Lesson-05 👬What We Learn ?👭 Q.How old is your brother...

आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 04

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👩‍🏫WE LEARN ENGLISH👨‍🏫</div>
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👩‍💼 आओ अंग्रेजी सीखें👨‍⚕</div>
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🔊Radio Program📻</div>
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<b><u><span style="color: red;">Lesson-4</span></u></b></div>
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👬 What We Learn 👭</div>
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Q. How many brothers do you have?</div>
<div>
Ans. I have one brother.</div>
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                 Or</div>
<div>
 I have 2/3/... Brothers.</div>
<div>
            Or</div>
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I have no brother</div>
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Q. What is your brother's name?</div>
<div>
Ans. My brother's name is...........( जब 1 भाई हो)।</div>
<div>
Q. What are your brother's names?</div>
<div>
Ans. My brother's name are ........ ...... And.....( जब 1से अधिक भाई हो)।</div>
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<img alt="" id="id_5627_52a1_7529_1fc1" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGUpoNMK0La6zTEo_l6c7-uNDDelPUZifT5B-p1ZpSyJSWFin_aoAxDx15CJeBfJiEX1lvLaBMZ1jUI9C2jzCqa9LTpdKT2Y7j6xeLyags4WDuQhdQJUnjL_jHHZzXF96skEGAezDzYlQ/s5000/%255BUNSET%255D" style="height: auto; width: 353px;" title="" tooltip="" /><br />
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Q. How many Sister do you have?</div>
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Ans. I have one Sister.</div>
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                Or</div>
<div>
 I have 2/3/... Sisters.</div>
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            Or</div>
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I have no Sister</div>
<div>
Q. What is your Sister's name?</div>
<div>
Ans. My Sister's name is...........( जब 1 Sister हो)।</div>
<div>
Q. What are your sister's names?</div>
<div>
Ans. My sister's name are ........ ...... And.....( जब 1से अधिक sister हो)।</div>
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आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 04

👩‍🏫WE LEARN ENGLISH👨‍🏫 👩‍💼 आओ अंग्रेजी सीखें👨‍⚕ 🔊Radio Program📻 Lesson-4 👬 What We Learn 👭 Q. How many ...

रस्म भर न रह जाए शिक्षक दिवस? जरा यह सोचें कि हमारी युवा पीढ़ी में कितने ऐसे होंगे, जो शिक्षक बनना चाहेंगे?

<div><br></div><div><h1 class="books_text haedlinesstory1" style="color: rgb(144, 144, 144); font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-weight: 400; font-size: 45px; line-height: normal; margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; float: left; letter-spacing: -1px; width: 318px; background-color: rgb(255, 255, 255);">चौथी औद्योगिक क्रांति दहलीज पर खड़ी है, पर हमारे शिक्षक दूसरी औद्योगिक क्रांति से पैदा हुए रोजगार के ढांचे के अनुरूप हैं। शिक्षक दिवस पर विशेष :</h1><div class="sub_head " style="float: left; margin: 0px; width: 318px; font-weight: 800; line-height: 1.2; font-family: "Fira Sans", sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br></div><div class="sub_head " style="float: left; margin: 0px; width: 318px; font-weight: 800; line-height: 1.2; font-family: "Fira Sans", sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);">रस्म भर न रह जाए शिक्षक दिवस? जरा यह सोचें कि हमारी युवा पीढ़ी में कितने ऐसे होंगे, जो शिक्षक बनना चाहेंगे? </div><div class="sub_head " style="float: left; margin: 0px; width: 318px; font-weight: 800; line-height: 1.2; font-family: "Fira Sans", sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br></div><div class="sub_head " style="float: left; margin: 0px; width: 318px; font-weight: 800; line-height: 1.2; font-family: "Fira Sans", sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);">क्या शिक्षक, लेखक और वैज्ञानिक जैसे पेशों के प्रति हम उदासीन नहीं हैं?</div><div class="sub_head_subhead " style="font-size: 13px; font-family: "Fira Sans", sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);"></div><div class="covr_wr books_text" style="color: rgb(144, 144, 144); font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-size: 12px; line-height: 12px; margin: 5px 0px 0px; width: 318px; float: left; background-color: rgb(255, 255, 255);"><a class="ltpdd0 noBro" href="mailto:" style="color: rgb(144, 144, 144); text-decoration-line: none; cursor: pointer;"></a></div><div class="covr_wr books_text" style="color: rgb(144, 144, 144); font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-size: 12px; line-height: 12px; margin: 5px 0px 0px; width: 318px; float: left; background-color: rgb(255, 255, 255);">05 Sep 2019</div><div class="covr_wr books_text" style="color: rgb(144, 144, 144); font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-size: 12px; line-height: 12px; margin: 5px 0px 0px; width: 318px; float: left; background-color: rgb(255, 255, 255);"></div><div class="section-name" style="color: rgb(51, 51, 51); float: left; font-size: 18px; margin: 10px 0px 4px; font-family: "Fira Sans", sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);"></div><div style="font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-size: medium; background-color: rgb(255, 255, 255); clear: both; margin: 0px auto; padding: 0px;"></div><div style="font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-size: medium; background-color: rgb(255, 255, 255); clear: both; margin: 0px auto; padding: 0px;"></div><div class="stry_dtl" style="float: left; width: 318px; font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-size: medium; background-color: rgb(255, 255, 255);"><div class="stry_dtl_lft"><div class="mainContent"><div class="fontStyle" id="fontStyle-1" style="font-size: 16px; float: left; padding: 0px; margin: 10px 0px; color: rgb(16, 16, 16); width: 318px; font-family: NotoSansDevanagari, sans-serif !important;"><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br></p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><span style="font-weight: bold;">देश</span> के पूर्व राष्ट्रपति सर्वपल्ली राधाकृष्णन के जन्मदिन को ‘शिक्षक दिवस' के रूप में मनाने का जो सिलसिला 1967 में शुरू हुआ, स्कूल-कॉलेजों में अब वह एक उत्सव का रूप ले चुका है। इस दिन जमकर सांस्कृतिक कार्यक्रम होते हैं और शिक्षकों की महिमा के गीत गाए जाते हैं। इस बीच हम यह भूल चुके हैं कि शिक्षक दिवस मनाने के सुझाव के पीछे क्या परिकल्पना रही होगी? सारे देश में मनाए जा रहे शिक्षक दिवस की धूमधाम के बीच आइए, जरा यह सोचें कि हमारे समाज में आज शिक्षा और शिक्षक के पेशे को कितना सम्मान दिया जाता है? क्या आज हम अपने किसी पुराने शिक्षक से मिलकर उतने ही भाव-विभोर होते हैं, जितने किसी नेता, अभिनेता, क्रिकेट स्टार, डांसर, गायक या साधु-संत से मिलने पर होते हैं? हमारी युवा पीढ़ी में कितने ऐसे होंगे, जो शिक्षक बनना चाहेंगे? क्या शिक्षक, लेखक और वैज्ञानिक जैसे पेशों के प्रति हम उदासीन नहीं हैं?</p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC_b-vHltl1g9WOjWREXyjHIVdL7JFmtaNm1CD8k8wtS-y3LFbp2d9f2Xab5ONaiHp7vXghWtilYuJR6kbBP5r7i7lwuYnflDhXBtsBfwK93bbRfXWZRLX2q3q66dSNcm7YFXn3ldDqPo/s1600/115748328%257E02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="540" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC_b-vHltl1g9WOjWREXyjHIVdL7JFmtaNm1CD8k8wtS-y3LFbp2d9f2Xab5ONaiHp7vXghWtilYuJR6kbBP5r7i7lwuYnflDhXBtsBfwK93bbRfXWZRLX2q3q66dSNcm7YFXn3ldDqPo/s1600/115748328%257E02.jpg" width="320"></a></div><br></p><div class="books_wdgt_mid_space" style="float: right !important;"><div class="book_cnt_ad" style="float: right !important; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px !important; margin-top: 10px; overflow: hidden; padding: 10px 0px; width: 0px;"><div class="head books_text" style="color: rgb(144, 144, 144); font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-size: 12px; line-height: 12px;"></div></div></div><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;">भारतीय अर्थव्यवस्था अभी हाल ही में सकल राष्ट्रीय उत्पादन के आधार पर दुनिया में पांचवें नंबर पर पहुंच गई है। अगले कुछ वर्षों में हम तीसरे स्थान पर भी पहुंचने की उम्मीद रखते हैं। प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने 2024 तक भारतीय अर्थव्यवस्था को पांच ट्रिलियन डॉलर इकोनॉमी बनाने का लक्ष्य रखा है। क्या शिक्षा व्यवस्था में बड़े गुणात्मक परिवर्तन और सुधारों के बिना यह संभव होगा? चौथी औद्योगिक क्रांति हमारे दरवाजे खटखटा रही है, किंतु हमारी मौजूदा शिक्षा प्रणाली अभी भी 19वीं सदी में हुई दूसरी औद्योगिक क्रांति से पैदा हुए रोजगार के ढांचे के अनुरूप कवायद कर रही है। पिछले एक दशक में टेक्नोलॉजी के क्षेत्र में ऐसे युगांतरकारी परिवर्तन आए हैं कि विश्व स्तर पर उद्योगों, व्यवसायों, बाजारों, समाज, शिक्षा, मीडिया और राजनीति में सब कुछ उलट-पलट रहा है। यह ‘सब कुछ' इतनी तेजी से घटित हो रहा है कि कभी-कभी हमें लगता है कि हम कोई वैज्ञानिक उपन्यास पढ़ रहे हैं, कोई सपना देख रहे हैं या कोई हॉलीवुड की एवेंजर जैसी फिल्म देख रहे हैं। सूचना क्रांति ने दुनिया को बदलने में एक बड़ी भूमिका निभाई थी, किंतु चौथी औद्योगिक क्रांति ऐसे बड़े बदलाव लाने जा रही है, जिनकी कोई कल्पना नहीं कर पाएगा।</p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br></p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;">पर क्या हमारे राजनेता, नीति-निर्माता, शिक्षक और विद्यार्थी इस कटु सत्य से वाकिफ हैं कि आजकल उपलब्ध अधिकांश रोजगार वर्ष 2030 तक खत्म हो जाएंगे और जो नए रोजगार पैदा होंगे, उनकी तैयारी के लिए आवश्यक शिक्षा, पाठ्यक्रम, उपकरण, शिक्षक और पढ़ाने के तौर-तरीके हमारे पास नहीं हैं। आज विश्व स्तर पर चौथी औद्योगिक क्रांति के अनुरूप ‘शिक्षा 4.0' की बहुत चर्चा हो रही है, जिसे मोटे तौर पर चौथी शैक्षणिक क्रांति का नाम दिया जा सकता है। वर्ष 2030 तक पहुंचते-पहुंचते दुनिया में शिक्षक का पेशा खत्म नहीं होने जा रहा है, लेकिन यह तय है कि शिक्षक की महत्ता और भूमिका में बड़े बदलाव आएंगे।</p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br></p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;">आजादी के बाद भारतीय समाज ज्ञान-विज्ञान, समानता, चरित्र-निर्माण, सामाजिक सद्भाव और सामाजिक सरोकार जैसे मूल्यों के प्रति अपनी निष्ठा लगातार खोता गया है। इसके विपरीत भ्रष्टाचार, धनलिप्सा, स्वार्थ, चालाकी और अवसरवादिता जैसे नकारात्मक मूल्य हमारे समाज पर हावी होते चले गए। इस दौर में शिक्षकों की पेशागत प्रतिबद्धताओं और योग्यताओं में भी लगातार क्षरण होते देखा गया। आजादी के बाद के प्रारंभिक दशकों में शिक्षकों की कार्यदशाएं व वेतन-भत्ते अन्य पेशों की तुलना में कम थे। नतीजतन, पूरे देश में प्राथमिक, स्कूल और कॉलेज-यूनिवर्सिटी शिक्षकों के संगठनों ने शिक्षकों को लामबंद करके लगातार आंदोलन किए। शिक्षकों को राजनीतिक दलों, विधायिका में नामित किया गया और उन्हें चुनाव लड़ने की छूट भी दी गई। शिक्षक संघों के आंदोलनों सेे जहां उनकी आर्थिक स्थिति में सुधार आया, वहीं दूसरी ओर, उन्हें शिक्षा के उन्नयन से लगातार विमुख होते हुए भी देखा गया। क्या स्कूल, कॉलेज तथा यूनिवर्सिटी के शिक्षकों से जुडे़ राष्ट्रीय व प्रादेशिक संघ शिक्षा के प्रति शिक्षकों की उदासीनता के लिए उत्तरदायी नहीं हैं?</p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br></p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;">पिछले तीन दशकों में चौथे वेतन आयोग से लेकर सातवें वेतन आयोग की सिफारिशों के लागू होने से सरकारी कर्मचारियों की तरह शिक्षकों के वेतनमान में लगातार बढ़ोतरी होती गई। सन् 1977 में डिग्री कॉलेज के एक लेक्चरर को करीब हजार रुपये मासिक वेतन मिलता था, जो छठे वेतन आयोग की सिफारिशें लागू होने के बाद लगभग 80,000 रुपये तक पहुंच गया है, यानी 42 वषार्ें में 80 गुना। समाज में शिक्षकों की प्रतिष्ठा में गिरावट का कारण उनके आर्थिक स्तर में सुधार के साथ-साथ उनकी पेशागत प्रतिबद्धता में कमी होना भी है। देश के कई राज्यों के जाने-माने विश्वविद्यालयों में अकादमिक सत्र के दौरान कक्षाएं 100 दिन भी न लगना, इसका दुष्परिणाम ही कहा जाएगा।</p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br></p><div id="div-gpt-ad-1563269591188-0" data-google-query-id="CMHg2s3FuOQCFVSGaAodYG0ASw" style="width: 318px; height: 0px; margin: 0px; text-align: center;"><div id="google_ads_iframe_/1055314/LH_wap_epaper_in-story_B1_300x250_0__container__" style="border: 0pt none;"><iframe id="google_ads_iframe_/1055314/LH_wap_epaper_in-story_B1_300x250_0" title="3rd party ad content" name="google_ads_iframe_/1055314/LH_wap_epaper_in-story_B1_300x250_0" width="300" height="0" scrolling="no" marginwidth="0" marginheight="0" frameborder="0" data-google-container-id="4" data-load-complete="true" style="border-width: 0px; border-style: initial; vertical-align: bottom; height: 0px;"></iframe></div></div><div style="clear: both;"></div><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;">पिछले 73 वषार्ें में कई बार शिक्षा और शिक्षकों के पेशे से संबंधित अनेक नीतियां और कार्यक्रम बनाए गए। सात बार शिक्षकों के वेतनमान को सुधारा गया, किंतु न तो शिक्षा में कोई व्यापक बदलाव आया और न ही शिक्षक के पेशे को समाज में कोई खास अहमियत मिल पाई। इसका एक मुख्य कारण यह रहा कि इन सभी बदलावों की दिशा ऊपर से नीचे की ओर थी और शिक्षकों को शिक्षा व्यवस्था की धुरी नहीं बनाया गया। यह मान लिया गया कि शिक्षक एक बड़ी प्रणाली का पुर्जा मात्र है, जो ठीक वही करता है, जैसे मशीन को चालू करने पर एक पुर्जे को करना होता है।</p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br></p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;">अभी भारत की स्कूली शिक्षा को लगभग 90 लाख सरकारी शिक्षक चलाते हैं, जो अपर्यात हैं। हमें कम से कम 20 लाख अतिरिक्त शिक्षकों की जरूरत होगी, तभी स्कूली शिक्षा सुचारु रूप से चलेगी। एक अहम सुझाव यह भी है कि तदर्थ शिक्षकों या पैरा शिक्षकों की प्रणाली को खत्म किया जाए, जिससे सभी शिक्षकों को एक जैसी सेवा-शर्तें मिल सकें। स्कूली शिक्षा के अलावा हमारी उच्च शिक्षा में भी 12 लाख से ज्यादा शिक्षक कार्यरत हैं, जो चार करोड़ युवाओं के भाग्य-निर्माता हैं। जाहिर है, आधुनिक भारत के भविष्य की तस्वीर इन 1़ 2 करोड़ शिक्षकों के हाथों से ही बनाई जाएगी। लेकिन यह तभी मुमकिन हो पाएगा, जब हम यह समझें कि शिक्षा में होने वाले किसी भी बड़े बदलाव को सफल बनाने में उनकी केंद्रीय भूमिका होनी चाहिए। </p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN9wEEW8L6t8uwoYzRiZNKZ8fVND2cadEN9r2ZKA-3cUceuVKdibGHPpzocuUXSRvnfVtZ3z3-dKyr-YWNEClIrmcJyFRR4Wt2hfay7DRm9X1le58FUbUY3irnjQwgzaJhfyf2Jl6ilPY/s1600/115748328%257E01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="309" data-original-width="465" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN9wEEW8L6t8uwoYzRiZNKZ8fVND2cadEN9r2ZKA-3cUceuVKdibGHPpzocuUXSRvnfVtZ3z3-dKyr-YWNEClIrmcJyFRR4Wt2hfay7DRm9X1le58FUbUY3irnjQwgzaJhfyf2Jl6ilPY/s1600/115748328%257E01.jpg" width="320"></a></div><br></p><p class="p_txt_kj" style="margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; line-height: 1.8;"><br></p></div></div></div></div></div>

रस्म भर न रह जाए शिक्षक दिवस? जरा यह सोचें कि हमारी युवा पीढ़ी में कितने ऐसे होंगे, जो शिक्षक बनना चाहेंगे?

चौथी औद्योगिक क्रांति दहलीज पर खड़ी है, पर हमारे शिक्षक दूसरी औद्योगिक क्रांति से पैदा हुए रोजगार के ढांचे के अनुरूप हैं। शिक्षक दिवस पर विशे...

आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 03

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<b><span style="color: red;">WE LEARN ENGLISH</span></b></div>
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<span style="color: #262626; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span></div>
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🔊Radio Program📻</div>
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<b><br /></b><span style="font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;">(रिकार्डिंग को लाइक, कमेंट, सब्सक्राइब और शेयर करना न भूलें।)</span></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/LU52djVZ1Vo/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/LU52djVZ1Vo?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<h3 style="text-align: center;">
<u>Episode-03</u><br /><u><span style="color: orange;">Revision</span></u></h3>
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<span style="background-color: white; color: #262626; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14px;">Date-4 September 2019</span></div>
<div>
Q. What is your name?</div>
<div>
A. ......</div>
<div>
Q. Where do you live ?</div>
<div>
A. .....</div>
<div>
Q. What is your mother's name ?</div>
<div>
A. .....</div>
<div>
Q. What is your father's name ?</div>
<div>
A. ....</div>
<div>
           .....     .....   ....<br />
<br /></div>
<div>
Students practice by teacher.<br />
<br /></div>
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</div>
<div>
<div style="text-align: left;">
Teacher दो  students को  face to face खड़ा करके दूसरे को  सवाल जबाब का अभ्यास करवायेंगे </div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div>
<img alt="" id="id_94b7_edca_f576_e0f5" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1FL-Tyk4Nh20WmAkQ6rmG-TCT6FJ6yLq5oqMtjmBWU2-SKmhDAYJKYkeQKbBRIe-g_0KZnQDpPLtirTSiyYv7pYciPcNn5DYCTnAJr9uhDsHpk9j4DRBwjQ1CYXPtf66FQ2NXA9glzZY/s5000/%255BUNSET%255D" style="display: block; height: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 353px;" title="" tooltip="" /><br />
<br /></div>
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<br /></div>
<div>
Example....</div>
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<br /></div>
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          .....</div>
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STD 1 . What is your name ?</div>
<div>
A. ....(STD 2 gives the answer)</div>
<div>
STD 2. What is your mother's name ?</div>
<div>
A. ....(STD 1 answers)</div>
<div>
......</div>
<div>
......</div>
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आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 03

WE LEARN ENGLISH 🔊Radio Program📻 प्राइमरी का मास्टर ● कॉम की यूट्यूब पाठशाला पर प्ले करके यहीं पर सुने पूरे एपिसोड की...

आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 02

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span id="goog_813233655"></span><a href="https://www.blogger.com/"></a><span id="goog_813233656"></span><br />
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<b><span style="color: red;">WE LEARN ENGLISH</span></b></div>
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                             🔊Radio Program📻</div>
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<b style="background-color: white; color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px;">प्राइमरी का मास्टर ● कॉम की यूट्यूब पाठशाला </b><br />
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<b>Lesson-2 (My Family)</b></div>
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<div style="text-align: justify;">
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Date- 3'September,2019<br />
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ahppaYhb70U/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ahppaYhb70U?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<h2>
👬 What We Learn ? 👭</h2>
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<div style="text-align: justify;">
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<div style="text-align: justify;">
Q. What is your mother,’s name?</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Ans. My mother’s name is misses…………… .</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Q. What is your father’s name?</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Ans. My father’s name is Mister …………….. .</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Q. How many brothers do you have?</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Ans. I have …….. brother.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Q. How many sisters do you have?</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Ans.  I have …… sister.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<div>
<img alt="" id="id_9abe_7f63_8879_3492" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg33BSHS73nvMGOT9Sip8My7sl-IBA3SzH0jRv_zsHE29TfHJbxoEw0ENq8hj8uJQFJR9vF33NSPWi02YcRC4SzwSBbD38kZWXamHak1k4f6rq0763XliJJIEXwSfGa2cTX0sajUXSS0OY/s5000/%255BUNSET%255D" style="display: block; height: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 353px;" title="" tooltip="" /><br />
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<div>
<br /></div>
<div>
📢📖Word meaning📓🔊<br />
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<div>
Mother  (माता)</div>
<div>
Father  (पिता)</div>
<div>
Sister  (बहन)</div>
<div>
Brother ( भाई)</div>
<div>
How many  (कितने)</div>
<div>
Have  रखना / पास होना<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>

आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 02

WE LEARN ENGLISH 🔊Radio Program📻 प्राइमरी का मास्टर ● कॉम की यूट्यूब पाठशाला पर प्ले करके य...

विद्यालय की आज की मेरी सुबह

<div><br></div><div>बेसिक शिक्षा की गरिमा चाहे आज कितनी भी धूमिल क्यो न हो रही हो, किन्तु आज का युवा शिक्षक इस छवि से उबरने का हर बेहतर प्रयास कर रहा है। आजकल बढ़ती गर्मी व खेत खलिहानों के काम में न केवल जन समुदाय व्यस्त है, अपितु बेसिक में पढ़ने वाले छोटे-छोटे नोनिहाल भी। दोनो ही परिस्थिति में नुकसान छात्र संख्या में गिरावट के रूप में विद्यालय का ही है।</div><div><br></div><div><br></div><div> </div><div>बच्चो को बुलाने हेतु मास्टरजी प्रथम दृष्ट्या या तो जाते नही और जो जाते भी है वो दर-दर की ठोकरे सी खाते नजर आते है। क्योंकि जिस द्वार पर पहुँचते है, वहाँ अमूमन कुंडी पर ताला लटका मिलता है। नामांकन दर में आई कमी और दूसरी ओर ग्रीष्मकालीन अवकाश से पूर्व विभागीय अधिकारियों के ताबड़तोड़ निरीक्षण....... मानो रही सही कसर तोड़ने के लिए पर्याप्त है।</div><div><br></div><div><br></div><div>विद्यालयों में छात्र उपस्थिति कैसे बढ़ाई जाए इसी उधेड़बुन में आज प्रातःकाल मैं अभिभावक सम्पर्क हेतु गांव की ओर निकल पड़ा।  रास्ते मे मेरे गांव में संचालित दो मान्यताप्राप्त विद्यालयो के सामने से गुजरते समय, वहां के दृश्य को देखकर मन मे ढेरो प्रश्न उठे, जिन्होंने मुझे अधिक व्याकुल कर दिया। उक्त दोनों मान्यताप्राप्त स्कूलों में छात्र हमारे बेसिक की ही भांति जमीन पर बैठे थे, किंतु उनके नीचे टाट पट्टी की जगह बच्चो के घर से ही लाई गई बोरिया / प्लास्टिक बैग बिछे थे। विद्यालय भवन के रूप में लोहे की टिन / शीट पड़ी थी, जिनमे चल रहा पंखा गर्मी में उसी टिन की गर्मी को फेंक रहा था।</div><div><br></div><div><br></div><div> उन सभी छात्रों को शिक्षण करा रही शिक्षिका, स्वयं 10 से 12 तक अधिकतम पढ़ाई किये होंगी। एक बालक से पूछने पर पता चला कि यहां 150 से 200 रु मासिक शुल्क लिया जाता है।  यदि भौतिक दशा की बात की जाए तो इन मान्यता प्राप्त विद्यालयों से हमारे बेसिक स्कूल लाखो गुना बेहतर दिखते है, बावजूद इसके दोनो ही विद्यालयों में छात्र संख्या देखते बनती थी। गांव के अन्य सरकारी विद्यालयों को मानो इन छोटी दुकानों ने बन्द कराने का प्रण कर लिया हो। </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><b>मन मे बिजली की तरह प्रश्न उठे....</b></div><div><br></div><div>1. बिना किसी भौतिक सुविधा के भी इनमें ऐसी छात्र संख्या क्यो?</div><div><br></div><div>2. अप्रशिक्षित अध्यापको पर हमारे डिग्री धारी प्रशिक्षित शिक्षकों पर अभिभावकों का इतना विश्वास क्यो?</div><div><br></div><div>3. हमारी निःशुल्क शिक्षा से क्या उनकी 150 से 200₹ मासिक शिक्षा बेहतर है?</div><div><br></div><div>4. यदि भौतिक परिवेश की बात की जाए तो क्या कोई मानक ऐसी दुकानों के लिए नही थे जिनपर इन्हें मान्यता दी गयी?</div><div><br></div><div>5. 1000 या 2000 ₹ का शिक्षण करा रहे वो बेरोजगार शिक्षक, क्या 50 से 80 हजार प्राप्त कर रहे अध्यापको से बेहतर है?</div><div><br></div><div>6. क्या उनका पाठ्यक्रम हमारे पाठ्यक्रम से बेहतर है जो अभिभावक उनपर अधिक विश्वास करते है, जबकि हम आज नौनिहालों के नामांकन हेतु जूझ रहे है?</div><div><br></div><div><br></div><blockquote><b>कही न कही कोई कमी अवश्य है; अन्यथा लोहे की टिन की तपन से जूझ रहे इन बालको का नामांकन हमारे बेसिक के विद्यालयों में अवश्य होता?</b></blockquote><div><br></div><div>शायद हमें ही स्वयं का अवलोकन करना होगा।  आज सिस्टम को दोष हम शायद नही दे सकते क्योंकि कही न कही हम स्वयं भी इसके दोषी है, एक आम नागरिक की मानसिकता के अनुसार हमारे पास आने वाला बालक मात्र मध्याह्न भोजन को ग्रहण करने आता है, या वो बालक आता है जिनके माता पिता की आय 100 या 150 रु मासिक फीस भरने की नही है...... क्या हमारा स्तर इतना गिर गया है....? </div><div><br></div><div><b>उफ्फ.... आज  ये मन इतना अशांत और व्याकुल  क्यो हो गया?</b> </div><div><br></div><div><br><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX5fN_GLGKoiDayztJ-9lXOsvGrfkoHfe-RXWdo_6pxaD13d8NGbDg3fgEFiKeVmEVGC-9UFxF9YbxnPWZ8E3jZUZ8S2iVegBrH-_R_RDwtJRScM0s2hSvYFxEcaDETKIXrKdQwzlX-UM/s1600/WhatsApp+Image+2017-03-03+at+21.37.24+%25281%2529.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX5fN_GLGKoiDayztJ-9lXOsvGrfkoHfe-RXWdo_6pxaD13d8NGbDg3fgEFiKeVmEVGC-9UFxF9YbxnPWZ8E3jZUZ8S2iVegBrH-_R_RDwtJRScM0s2hSvYFxEcaDETKIXrKdQwzlX-UM/s1600/WhatsApp+Image+2017-03-03+at+21.37.24+%25281%2529.jpeg" width="320"></a></div><br></div><div><br></div><div><i style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">लेखक </i><br style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">डॉ0 अनुज कुमार राठी </b><br style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><i style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">(कलम का सच्चा सिपाही) </i><br style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><i style="color: rgb(38, 38, 38); font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);">लेखक जनपद शामली में परिषदीय विद्यालय में प्रधानाध्यापक पद पर कार्यरत है।</i><br></div>

विद्यालय की आज की मेरी सुबह

बेसिक शिक्षा की गरिमा चाहे आज कितनी भी धूमिल क्यो न हो रही हो, किन्तु आज का युवा शिक्षक इस छवि से उबरने का हर बेहतर प्रयास कर रहा है। आजकल ब...

अरमान : किशोर - किशोरियों के लिए जीवन कौशल हेतु प्रशिक्षण मॉड्यूल करें डाउनलोड : DOWNLOAD-ARMAN-TRAINING-MODULE-IN-HINDI

<p dir="ltr"></p>
<p dir="ltr">अरमान : किशोर - किशोरियों के लिए जीवन कौशल हेतु प्रशिक्षण मॉड्यूल करें डाउनलोड। </p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr" style="font-family: sans-serif;"><b>■ <a href="https://drive.google.com/file/d/1heR_jglRU-PpIvlMgCarJoisZn7pSsGl/view">CLICK TO ...</a></b><br><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1heR_jglRU-PpIvlMgCarJoisZn7pSsGl/view">DOWNLOAD  ARMAN  MODULE  IN  HINDI</a></b><br><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1heR_jglRU-PpIvlMgCarJoisZn7pSsGl/view">क्लिक करके डाउनलोड करें अरमान मॉड्यूल हिंदी में</a></b></p><div><br></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjadhDLWqMkf4fezZpXhncuFlbvnY0Lfdgm_zsVyCuKtyFhk5AmzJNFPptvK3qJf7BfLkIVPA1_yJuysNtgZXRVM2NcjsoJnqYIVzeWlXC08p9HF1HYE4fYwZwZ6NcNQ_icP8-2MrPhVs0/s1600/Screenshot_2018-12-18-22-16-22-358%257E01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjadhDLWqMkf4fezZpXhncuFlbvnY0Lfdgm_zsVyCuKtyFhk5AmzJNFPptvK3qJf7BfLkIVPA1_yJuysNtgZXRVM2NcjsoJnqYIVzeWlXC08p9HF1HYE4fYwZwZ6NcNQ_icP8-2MrPhVs0/s640/Screenshot_2018-12-18-22-16-22-358%257E01.jpg"> </a> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p dir="ltr" style="font-family: sans-serif; text-align: start;"><b>■ <a href="https://drive.google.com/file/d/1heR_jglRU-PpIvlMgCarJoisZn7pSsGl/view">CLICK TO ...</a></b><br><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1heR_jglRU-PpIvlMgCarJoisZn7pSsGl/view">DOWNLOAD  ARMAN  MODULE  IN  HINDI</a></b><br><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1heR_jglRU-PpIvlMgCarJoisZn7pSsGl/view">क्लिक करके डाउनलोड करें अरमान मॉड्यूल हिंदी में</a></b></p><div><br></div><div><br></div></div>

अरमान : किशोर - किशोरियों के लिए जीवन कौशल हेतु प्रशिक्षण मॉड्यूल करें डाउनलोड : DOWNLOAD-ARMAN-TRAINING-MODULE-IN-HINDI

अरमान : किशोर - किशोरियों के लिए जीवन कौशल हेतु प्रशिक्षण मॉड्यूल करें डाउनलोड। ■ CLICK TO ... DOWNLOAD ARMAN MODULE IN HINDI क्लिक क...

संवाद से सुधरती बेसिक शिक्षा

<p dir="ltr">        <b>प्राथमिक शिक्षा देश के विकास से जुड़ा सबसे महत्वपूर्ण मुद्दा है। बिना शिक्षित किये आप किसी व्यक्ति से देश की प्रगति में सक्रिय सहयोग की अपेक्षा ही नहीं कर सकते हैं। अनपढ़ और आर्थिक रूप से कमजोर तबके के वेहतर जीवन के लिए ही सरकार को टैक्स से प्राप्त धन का बड़ा हिस्सा खर्च करना होता है। सबसे बड़ी जिम्मेदारी इन परिवारों की आगे आने वाली पीढ़ी को शिक्षित करते हुए आर्थिक रूप से आत्मनिर्भर बनाने की है इसलिए सरकारी प्राथमिक स्कूलों के परिणाम पर राष्ट्र की प्रगति निर्भर करती है।</b><br></p><p dir="ltr"><b><br></b></p><p dir="ltr"><b><br></b></p>
<p dir="ltr">       प्राथमिक शिक्षा के मामले में उत्तर प्रदेश की स्थिति अन्य राज्यों से कोई भिन्न नही रही है। लेकिन इस प्रदेश में विगत 2 वर्षों से अचानक प्राथमिक शिक्षा में काफी कुछ सकारात्मक सुधार देखने को मिला है। प्रदेश के शिक्षा विभाग के वरिष्ठ अधिकारी,  कुछ सकारात्मक सोच बाले प्रयोगधर्मी जनपदीय शिक्षा अधिकारियों और युवा ऊर्जावान शिक्षकों के प्रयोगों से बेसिक शिक्षा के प्रति लोगों की परंपरागत नकारात्मक सोच और जड़ता के टूटने की शुरूआत हो चुकी है। वर्षों से सफेद रंग में पुते हरी पट्टी वाले प्राथमिक विद्यालयों और लाल पट्टी बाले पूर्व माध्यमिक विद्यालयों की दीवारों को अचानक रंग बिरंगा करवाकर अध्यापकों ने संदेश देना शुरू कर दिया है कि हम बंधन तोड़कर प्राथमिक शिक्षा के प्रति लोगों की सोच को बदलकर ही दम लेंगे।</p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">       सैकड़ो विद्यालयों में अध्यापक स्वयं के खर्च द्वारा खरीदे गए प्रोजेक्टर और मल्टीमीडिया उपकरणों का प्रयोग कर बच्चों को स्मार्ट क्लास का सुखद अनुभव करा रहे हैं। प्रदेश के हजारों स्कूलों में अब बच्चे आई कार्ड और टाई बेल्ट के साथ नजर आने लगे हैं। सरकारी स्कूल के छात्र सार्वजनिक मंचों पर कान्वेंट के छात्रों के साथ टक्कर लेकर जीतते नजर आ रहे हैं। हिंदी ओलंपियाड में राजधानी के छात्र प्रदेश की मेरिट में निजी विद्यालयों के छात्रों से ऊंची रैंक लाकर बेसिक के अध्यापकों के प्रयास और छात्रों की क्षमता को सावित कर रहे हैं। सैकड़ो सरकारी स्कूलों में कान्वेंट की तरह समर कैम्प आयोजित हो रहे हैं।</p>
<p dir="ltr">  </p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">         सकारात्मकता की इस पहल में सबसे अधिक किसी का योगदान रहा है तो वह है सोशल मीडिया का।  <a href="http://www.primarykamaster.com"><b>प्राइमरी का मास्टर</b></a> के सूचना ब्रॉडकास्टिंग पोर्टल से अध्यापकों को जोड़ने से शुरू हुए अभियान और अध्यापक विमल कुमार द्वारा 2016 बनाये गए <b>मिशन शिक्षण संवाद</b> समूह ने उत्तर प्रदेश के अध्यापकों की सोच को बदलने में क्रांतिकारी काम किया है। 100 से अधिक व्हाट्सएप समूह और फेसबुक ग्रुप में जुड़े हजारों शिक्षक एक दूसरे से अपनी गतिविधियां साझा करके एक ऐसे शैक्षिक वातावरण का निर्माण करने में सफल होते दिख रहे हैं जिसने समग्र समाज को अपनी तरफ आकर्षित करते हुए उन्हें सरकारी अध्यापकों के कार्यो पर वाह कहने को मजबूर किया है। </p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br><br></p>
<p dir="ltr">         मुझे याद है कि 5 वर्ष पहले तक शायद ही किसी अखबार ने किसी प्राथमिक विद्यालय के कार्यो पर किसी स्टोरी को छापा हो पर अब लगभग सभी समाचार पत्रों में सप्ताह में एक दो बार प्राथमिक में हो रहे अच्छे कार्यों को प्रमुखता से छापा जा रहा है। अखबार देखने से पता चलता है कि किस तरह अध्यापकों ने निजी और सामुदायिक सहभागिता से कुछ स्कूलों के भौतिक परिवेश और शैक्षिक स्थिति को श्रेष्ठतम स्तर पर पँहुचा दिया। प्रदेश में कई विद्यालय तो ऐसी स्थिति में हैं जहां पर प्रवेश हेतु छात्रों की लाइन लगी है और संसाधन सीमित होने से प्रवेश बंद करने पड़े। कुछ अध्यापकों ने अपने प्रयासों से दो वर्षों में छात्र संख्या में 4 गुना तक इजाफा किया है। <br></p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">कई शिक्षकों के नवाचारी प्रयोगों ने अच्छे अच्छे शिक्षाविदों को सोचने को मजबूर कर दिया। शिक्षा विभाग ने भी ब्रॉडकास्टिंग की ताकत को समझकर विभागीय वेबसाइट , यू ट्यूब चैनल , ट्विटर एकाउंट आदि के माध्यम से अच्छे कार्यों को साझा करना शुरू किया तो रचनात्मक अध्यापकों में अपनी क्रियाशीलता दिखाने और वेहतर कार्य करने की ललक पहले से कई गुना बढ़ गयी। <br></p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">             <i><b>सरकारी स्कूलों में अध्यापन उतना आसान नही है जितना दिखता है इन स्कूलों में 90 प्रतिशत से अधिक छात्र उस वर्ग से आते हैं जिनका पूरा परिवार मेहनत मजदूरी करके बमुश्किल अपना जीवन यापन करता है ऐसे में उन्हें स्कूल लाकर वर्ष पर्यन्त रोके रख पाना व्यवहारिक रूप से काफी कठिन है परंतु उत्तर प्रदेश की युवा पीढ़ी के शिक्षक अब हारने को तैयार नहीं है। सोशल मीडिया ने पूरे प्रदेश के शिक्षकों के लिए पठन पाठन की बात के लिए एक मंच दिया और इस मंच की बातों ने उत्तर प्रदेश की बेसिक शिक्षा को एक नई उम्मीद।</b></i><br></p><p dir="ltr"><i><b><br></b></i></p><p dir="ltr"><i><b><br></b></i></p>
<p dir="ltr">           सितंबर 2016 में <b>टीचर्स क्लब</b> ने प्रदेश भर के ऐसे कुछ प्रयोगधर्मी शिक्षकों को एक मंच पर लाकर उनके अनुभव साझा करने का प्रथम प्रयास किया तो इन अध्यापकों के कार्यों की बात पूरे उत्तर प्रदेश में गूंज उठी। बेसिक शिक्षा और खुद की पहचान को बदलने की दौड़ में हजारों शिक्षक व्हाट्स एप्प पर शिक्षा के सबसे बड़े मंच मिशन शिक्षण संवाद से जुड़ते चले गए। इधर शिक्षा विभाग ने छात्रों को निःशुल्क जूते मोजे थाली गिलास बैग आदि वितरण कर छात्रों को विद्यालय में रोकने के लिए समुचित कोशिश की। विद्यालयों में रंनिंग वाटर शौचालय आदि पर विशेष ध्यान यह बताता है कि विभाग अब मूलभूत सुविधाओं को लेकर पहले से अधिक गंभीर है।<br></p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">            सबसे सकारात्मक पहलू यह है कि शिक्षकों के इन प्रयासों को शिक्षा विभाग के वरिष्ठ अधिकारी लगातार देख रहें हैं और अच्छे प्रयोगों को अन्य विद्यालयों में लागू भी करवा रहे हैं। शायद प्रदेश में पहली बार ऐसा हो रहा है कि विभाग के सर्वोच्च अधिकारी स्वयं शिक्षा सुधार की प्रक्रिया में शिक्षकों के साथ सीधे शामिल होकर संवाद कर रहे हैं और अपने सोशल मीडिया एकाउंट्स फेसबुक, ट्विटर आदि से अच्छे कार्यों को प्रोत्साहित भी कर रहे हैं। <br></p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">         <b>हालांकि अभी इन प्रयासों में शामिल शिक्षकों और विद्यालयों की संख्या सीमित है पर जिस तरह से एक सामूहिक प्रयास शुरू हुआ है और शिक्षकों ने उसमे शामिल होने की रुचि दिखाई है उससे भविष्य में एक सकारात्मक सुधार की उम्मीद बनती दिखाई पड़ रही है पर अभी एक लंबा रास्ता तय करना बाकी हैं। कुछ अध्यापकों की संख्या को अधिकांश अध्यापकों की संख्या में परिवर्तित करना जरूरी है। शिक्षा के लिए अध्यापकों का शिक्षा अधिकारियों से लगातार शैक्षिक संवाद जरूरी है साथ ही विद्यालय स्तर की समस्याओं का त्वरित निदान भी अपेक्षित है। समाज के प्रबुद्ध नागरिकों  का भी इस मुहिम में साथ आना जरूरी है।  फिर भी शुरुआत की प्रगति पर संतोष तो जताया ही जा सकता है। </b><br><br><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">✍ लेखक : <br>
<b>अवनीन्द्र सिंह जादौन </b><br>
सहायक अध्यापक (इटावा)<br>
महामंत्री, <b>टीचर्स क्लब</b>, उत्तर प्रदेश</p>
<p dir="ltr"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9uapPU8deDRxnlCZ146HkwPQjFRVV_CuqaubE4ZrWXi7yZ1rRX2y90xP5GYuPhyphenhyphenE5Lre3eEuKrOFUHAa5DpkGlOzNQB7sIHYOEFp7VGqqZfDx27YcyLSeGPbFQd3IxhyphenhypheneSe1pwe0CkCnx/s640/_20160310_140717.JPG"><br><br></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8eKtPvpPX3z_Jz8dKwAtStKw2gphU593TiONn-SFfE72NAGlIvF2pCyEeIy0G75PmFaWB50Hm_ggFC2kQrD9Fv7VzCz9qT9YQGmqXN4dOBiajcqo4D5ho0Zib4SwFlpqbbv2cLaAvcN4/s1600/bigstock-World-social-media-network-19958630.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8eKtPvpPX3z_Jz8dKwAtStKw2gphU593TiONn-SFfE72NAGlIvF2pCyEeIy0G75PmFaWB50Hm_ggFC2kQrD9Fv7VzCz9qT9YQGmqXN4dOBiajcqo4D5ho0Zib4SwFlpqbbv2cLaAvcN4/s640/bigstock-World-social-media-network-19958630.jpg"> </a> </div>

संवाद से सुधरती बेसिक शिक्षा

प्राथमिक शिक्षा देश के विकास से जुड़ा सबसे महत्वपूर्ण मुद्दा है। बिना शिक्षित किये आप किसी व्यक्ति से देश की प्रगति में सक्रिय सहयोग ...

समाज की आत्मा- शिक्षा

<p dir="ltr"><b>शिक्षा हमारे समाज की आत्मा है जो कि एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी को दी जाती है अतः शिक्षा का  एक उद्देश्य एक खाली दिमाग को एक खुले दिमाग में बदलना होता है।</b></p><p dir="ltr"><b><br></b></p>
<p dir="ltr">   हमारे भारत देश में शिक्षा के सोपान क्रमशः इस प्रकार निर्धारित किये गए हैं।</p>
<p dir="ltr"><b>(1)  प्री प्राइमरी  </b><br>
<b>(2)  प्राइमरी</b><br>
<b>(3)  सेकेंडरी </b><br>
<b>(4)  उच्च शिक्षा</b></p>
<p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr">इस तरह से एक सच ये भी है कि ग्रामीण क्षेत्रों में अधिकतर प्राइमरी स्तर की शिक्षा ही अधिक सुलभ दिखती है बल्कि जिन क्षेत्रों में अपेक्षाकृत अधिक विकास है वहां माध्यमिक शिक्षा और उच्च शिक्षा के साधन उपलब्ध हो पाते हैं।<br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">   यदि हम तुलनात्मक रूप से देखते हैं तो पश्चिम के देशों में बुनियादी शिक्षा के रूप में " किंडर गार्डन to 12" के प्रारूप को किसी भी व्यक्ति को एक जिम्मेदार और जागरूक नागरिक बनाये जाने के संदर्भ में अत्यंत महत्वपूर्ण स्थान दिया जाता है | सामाजिक-आर्थिक और जातिगत जनगणना - 2011 के अनुसार हमारे भारत देश में  लगभग 36 प्रतिशत ग्रामीण जनता निरक्षर है अतः ये निरक्षर भारतीय जनसंख्या हमारे देश के पड़ोसी देश पाकिस्तान की कुल आबादी से दुगुनी मानी जा सकती है।</p>
<p dir="ltr"> </p>
<p dir="ltr">   <b>जहाँ एक ओर पश्चिम के देश किंडर गार्डन टू 12 की अवधारणा को लेकर अपने जागरूक नागरिकों की पीढ़ी विकसित करते जा रहे हैं वहीं विडम्बना ये है कि हमारे देश में अभी भी अक्षर ज्ञान को शिक्षा की कसौटी मानने की मजबूरी विकास के रास्ते में खड़ी हो जाती है इसके कारण अनेकों हो सकते हैं मगर प्रायः  प्रमुख कारण तो यही हो सकता है कि हमारी ग्रामीण शिक्षा मूल रुप से सरकारी सुविधाओं पर ही अधिक निर्भर है इस तरह से  सरकारी कार्यक्रमों पर निर्भर ग्रामीण शिक्षा के उन्नयन के लिए निजी पूंजी निवेश की भी आवश्यकता महसूस की जाती रही है| शिक्षा पर पूंजी निवेश का लाभ सदैव देर से ही मिलता है अतः जिन माँ-बाप के पास धन-संपदा के स्त्रोत मौजूद हैं वो तो अपने बच्चों को व्यवसायिक शिक्षा के लिए प्रेरक सिद्ध होते है लेकिन जिन माँ-बाप के पास दो जून की रोटी का जुगाड़ भी बड़ी मशक्कत के बाद हो पाता हो उनके लिए उच्च शिक्षा अक्सर एक दिवास्वप्न साबित होता है।</b><br><br></p>
<p dir="ltr">     राज्य सरकारों की साझेदारी और केंद्र सरकार के द्वारा आयोजित-प्रायोजित और क्रियान्वित प्राथमिक शिक्षा के क्षेत्र में सर्व शिक्षा अभियान ने तो प्रारम्भिक शिक्षा को सफलतापूर्वक सर्वव्यापी बना ही दिया है साथ ही साथ आगे भी नित नये- नए व्यापक दृष्टिकोण के साथ रणनीतियों को साकार करने की दिशा में विचार विमर्श और नियम निर्धारित किये जा रहे हैं ,इसमें प्रमुख रूप से छात्रों और शिक्षकों का आधार संख्या आधारित डाटा तैयार कराना है इससे जिन बच्चों की पढ़ाई बीच में ही छूट जाती है उन्हें पहचानना और पुनः शिक्षा से जोड़ पाना अधिक आसान हो जाएगा तथा सरकारी सुविधाओं के वितरण में , सबकी नियमित उपस्थिति में आशाजनक पारदर्शिता के साथ निगरानी सम्भव होगी।<br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">   उक्त विवेचित बिंदुओं के अवलोकन के बाद विचार करने पर एक बात और सामने आती है कि <b>अब शिक्षा के अधिकार अधिनियम के अनुसार शिक्षा तो बाल केंद्रित है लेकिन जैसा कि भारतीय संसद द्वारा सन 2009 में " शिक्षा का अधिकार" कानून पास हो जाने के बाद प्राइवेट स्कूलों में 25 फीसदी आरक्षण गरीब परिवार के बच्चों के दाखिले के लिए निर्धारित हुआ और दाखिले हुए भी तो शिक्षा केंद्रित भारतीय NGO " प्रथम" की सर्वे रिपोर्ट के मुताबिक शिक्षा का अधिकार लागू होने के बाद स्कूलों और नामांकन संख्या दोनों में बढोत्तरी भी हुई है फिर भी लोग प्राइवेट स्कूलों की तरफ़ आकर्षित क्यों होते हैं इसका विश्लेषण करने पर जो तथ्य सामने आता है वो यह कि प्राइवेट स्कूल के टीचर्स का काम सिर्फ़ पढ़ाना ही होता है और सरकारी स्कूलों के शिक्षकों के पास अनेक विभागों से सम्बंधित गैर - शैक्षणिक कार्यों को भी पूरा करने की विशेष जिम्मेदारी होती है।</b><br></p><p dir="ltr"><b><br></b></p>
<p dir="ltr">    शिक्षकों की नित प्रतिदिन बढ़ती हुई जिम्मेदारियों के मद्देनज़र शिक्षकों की भी सरकार से हमेशा ये आशा और विश्वास बना ही रहेगा कि उनके बाद उनके परिवार की आजीविका और शिक्षा के साधन सुलभता से प्राप्त हो सकें क्योंकि पेंशनविहीन, एकल विद्यालयों के संचालन के साथ ही सरकारी योजनाओं में पूर्णता हेतु सफलतापूर्वक सहयोग इन्हीं सरकारी प्राइमरी स्कूलों के मास्टरों के द्वारा किया ही जाता रहा है और अब जबकि विद्यालयों का पूर्णं संचालन विद्यालय प्रबंध समिति के सदस्यों के द्वारा होता है जिनके बच्चे भी उसी विद्यालय में शिक्षा प्राप्त करके अपने उज्जवल भविष्य में अपने शिक्षकों से ही शिक्षित और संस्कारित होते हैं तो सरकारी शिक्षण संस्थानों में भी तनावमुक्त अध्यापन के लिए निरन्तर सेवारत शिक्षकों को व्यक्तिगत और पारिवारिक सुविधाओं- सुरक्षा का लाभ दिए जाने पर ध्यान देने की आवश्यकता महसूस की जाने लगी है , शिक्षा के अधिकार अधिनियम के अनुसार अब बाल केंद्रित शिक्षा प्रणाली है अतः हम सभी की ये सामूहिक  और नैतिक जिम्मेदारी स्वयं निर्धारित हो जाती है कि बाकी सभी  उद्देश्य की प्राप्ति के साथ ही शिक्षा के प्रथम दो उद्देश्य - (1) बुद्धिमत्ता ( 2) चरित्र के लिए हम सभी मिलकर सकारात्मक परिणाम के लिए सतत प्रयास करते रहें।<br><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">✍ रचनाकार परिचय - <br>
     <b>निरुपमा मिश्रा त्रिवेदी (नीरु) </b><br>
     प्रधान अध्यापक,<br>
     बेसिक शिक्षा विभाग - हैदरगढ़ <br>
     जिला बाराबंकी (उत्तर प्रदेश)</p>
<p dir="ltr"><b><i>साहित्यिक परिचय</i></b><i> - विभिन्न समाचार पत्र- पत्रिकाओं, विभिन्न ब्लॉग, वेबसाइट, ट्विटर आदि में नियमित लेखन</i></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOVy5YrMLONTZVGmeSzuCmXXUqKAHVu1uLXRIPKG8UXMhLvvrdjo9Ps9gGA6cep00ei77Nd03jN-vq3Hx3IVDa2SYfOqeoa8yGk0VVMldNeZ9HQKv0nR3NaMjmnOKPKLzejf2OUqyeHMI/s1600/IMG-20180418-WA0129.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOVy5YrMLONTZVGmeSzuCmXXUqKAHVu1uLXRIPKG8UXMhLvvrdjo9Ps9gGA6cep00ei77Nd03jN-vq3Hx3IVDa2SYfOqeoa8yGk0VVMldNeZ9HQKv0nR3NaMjmnOKPKLzejf2OUqyeHMI/s640/IMG-20180418-WA0129.jpg"> </a> </div>

समाज की आत्मा- शिक्षा

शिक्षा हमारे समाज की आत्मा है जो कि एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी को दी जाती है अतः शिक्षा का एक उद्देश्य एक खाली दिमाग को एक खुले दिमाग में बदलना ...

बेसिक शिक्षा में घटते छात्रों की जिम्मेदारी आखिर किसकी?

<p dir="ltr"><i><b>बेसिक शिक्षा का नाम सुनते ही मन में एक ऐसे विद्यालय की कल्पना आती है जिसमे न्यूनतम सुविधा में गुणवत्ताहीन अध्यापन का कार्य होता है इसलिए अपने पाल्यों के बेहतर जीवन को ध्यान में रखने बाला कोई भी समझदार अभिभावक अपने बच्चों को इन स्कूलों से दूर ही रखना चाहता है। लोग तर्क देते हैं कि हमारे समय मे इन विद्यालयों में 250-300 छात्र पढ़ा करते थे और अब इन विद्यालयों में 20-25 छात्रों की संख्या बरकरार रखना मुश्किल हो रही है प्रथम दृष्टया अध्यापक को और उसके अध्यापन को दोषी बताकर प्राथमिक की दुर्दशा का ठीकरा उस पर फोड़कर सिस्टम अपनी नाकामी से बच निकलता है पर हकीकत कुछ और ही है। </b></i><br></p><p dir="ltr"><i><b><br></b></i></p><p dir="ltr"><i><b><br></b></i></p>
<p dir="ltr">        आज से लगभग 4 दशक पहले अर्थात राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 से पहले जब सर्व शिक्षा जैसी कोई योजना अस्तित्व में नही थी तब देश मे विद्यालयों की संख्या काफी कम थी लगभग 8 से 10 किलोमीटर दूर और कहीं कहीं तो उससे भी अधिक दूरी पर प्राथमिक विद्यालय हुआ करते थे जूनियर हाइस्कूल तो क्षेत्र में गिने चुने ही होते थे। एक प्राथमिक विद्यालय में 4 से 6 गांव के छात्र पढ़ते थे और सम्पूर्ण ग्रामीण आवादी में से 30 से 35 प्रतिशत छात्र छात्राओं के नामांकन के बाबजूद भी इन विद्यालयों में अध्यनरत छात्रों की संख्या 250 -300 तक पहुंच जाती थी। उस समय भी केवल वही अभिभावक अपने छात्रों को पढ़ाते थे जो स्वयं उनके भविष्य को लेकर चिंतित रहते थे चूंकि 1986 तक निजी मान्यता प्राप्त विद्यालयों की संख्या काफी कम थी ऐसे में लोगों के पास इन विद्यालयों में प्रवेश दिलवाने के अलावा कोई विकल्प भी नही था। उस दौर में भी ड्राप आउट का प्रतिशत आज से अधिक ही था जूनियर हाइस्कूल की दूरी काफी अधिक होने से ज्यादातर छात्राएं अपने घर वैठ जाती थीं जबकि साईकल सुविधा बाले परिवार ही अपने बच्चों को विद्यालय भेज पाते थे बाबजूद इसके कई प्राथमिक विद्यालयों के बीच एक माध्यमिक होने से इन विद्यालयों में भी छात्र संख्या कभी भी 200 से नीचे नही रही।  </p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br><br></p>
<p dir="ltr">  <i><b>राष्ट्रीय शिक्षा नीति में इस तथ्य पर प्रमुखता से विचार किया गया कि लोगों की आवश्यकता की तुलना में विद्यालयों की संख्या काफी कम है पर सरकार के पास आवश्यक संसाधन न होने के कारण निजी विद्यालयों की स्थापना का रास्ता खोल दिया गया। निजी विद्यालयों की स्थापना का रास्ता खुलते ही एक दशक में ही लगभग सभी शहरी क्षेत्रों और 25 प्रतिशत से अधिक ग्रामीण क्षेत्रों में निजी मान्यता प्राप्त विद्यालयों की स्थापना हो गयी। छात्रों के रूप में इन विद्यालयों ने अभिजात्य धनाड्य वर्ग के छात्रों को बेहतर सुविधा और पढ़ाई के आश्वाशन के साथ अपनी ओर आकर्षित करना शुरू कर दिया और यहीं से प्राथमिक विद्यालय की छात्र संख्या और गुणवत्ता में ह्रास होना प्रारम्भ हो गया। सरकारी विद्यालयों के खिलाफ नकारात्मक प्रचार में इन विद्यालयों और इनमें पढ़ने बाले छात्रों ने भरपूर योगदान दिया। 90 के दशक के समाप्त होने तक लगभग प्रत्येक गांव में एक छोटे से मांटेसरी को मान्यता मिल चुकी थी। शिक्षा दो वर्गों में बंटती जा रही थी, मांटेसरी या निजी विद्यालय में पढ़ाना रसूख का मामला घोषित किया जा चुका था इसलिए कुछ और जागरूक परिवारों ने अपने निजी खर्चो में कटौती कर अपने पाल्यों को सरकारी विद्यालयों से निकालकर निजी विद्यालयों में भेजना प्रारम्भ कर दिया।</b></i><br><br></p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">       सर्व शिक्षा अभियान में प्रत्येक 6-14 साल के बच्चे को स्कूल तक पंहुचाने का लक्ष्य निर्धारित कर दिया जिन क्षेत्रों में सरकारी स्कूल न होने से निजी विद्यालयों को मान्यता दी गयी थी उनमे भी एक सरकारी प्राथमिक विद्यालय स्थापित कर दिया गया। पर सबसे बड़ी समस्या थी इन विद्यालयों के लिए छात्र आकर्षित कर पाना। निजी विद्यालयों की सुविधा और आधारभूत संरचना की तुलना में सरकारी स्कूल काफी कमजोर नजर आते थे इसलिए उन विद्यालयों के छात्रों को ये विद्यालय आकर्षित कर अपने यहां लाने में 100 प्रतिशत फेल रहे इसलिए उन गरीब और बंचित छात्रों को खोजा गया जो अभी तक कहीं भी पढ़ने को तैयार नही थे वर्ष 2000 या उसके बाद स्थापित नए विद्यालयों में लगभग इसी तर्ज पर प्रवेश दिए गए। चूंकि यह छात्र मनोवैज्ञानिक रूप से पढ़ने के लिए तैयार नही थे इसलिए गुणवत्ता के लिए काफी अधिक मेहनत की जरूरत थी और नई भर्ती के अध्यापक इसके लिए तैयार नही थे सरकारी स्कूल में बच्चों को रोक पाना भी कठिन था इसलिए सरकार ने मध्यान्ह भोजन वजीफा निःशुल्क पुस्तक आदि के सहारे इन छात्रों को केवल विद्यालयों में बनाये रखने पर ज्यादा बल दिया परिणाम स्वरूप इन विद्यालयों को समाज मे खैराती विद्यालय या गरीबों के विद्यालयों के रूप में प्रचारित कर दिया गया। <br><br></p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br></p>
<p dir="ltr">       2009 में निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा अधिकार अधिनियम में प्रत्येक छात्र को आवश्यक एवं निःशुल्क गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के साथ विद्यालयों में आवश्यक न्यूनतम सुविधाओं के लिए विशेष निर्देश जारी किए गए पर 10 वर्ष बाद राज्य निर्धारित सुविधाओं को पूरा करने में असमर्थ रहे बल्कि पर्याप्त शिक्षक तक उपलब्ध नही करा सके  फलस्वरूप निजी और सरकारी विद्यालयों में प्रत्येक मामले में बहुत अंतर आता गया। निजी विद्यालयों ने सरकारी उदासीनता का जमकर फायदा उठाया और शिक्षा को मुनाफा देने बाले व्यवसाय में बदल लिया जिसके कारण मानव संसाधन विकास मंत्रालय को इन पर अंकुश लगाने के लिए कड़े आदेश करने को बाध्य होना पड़ा। सरकारी स्कूलों के लचर प्रदर्शन से अब सरकारी स्कूल में छात्रों की संख्या की भारी कमी आ रही है। इसके लिए प्राकृतिक कारण भी जिम्मेदार हैं।वर्तमान सर्वाइवल रेट 1.19 के लगभग है इसलिए प्रति 2000 आवादी पर 22 से 25 छात्र ही प्रति वर्ष उपलब्ध होते हैं जो उस गांव में स्थापित 2 -3 विद्यालयों में बंट जाते हैं सबसे कम छात्र प्राथमिक विद्यालय के हिस्से में आते है इसलिए इन विद्यालयों का छात्र औसत 50 के आसपास आ गया है छात्र संख्या घटने से प्रति छात्र खर्चा बढ़ता जा रहा है जिसको लेकर सरकार काफी परेशान है। </p><p dir="ltr"><br></p><p dir="ltr"><br><br></p>
<p dir="ltr">   <i><b>कुल मिलाकर अगर कुछ विद्यालयों के व्यक्तिगत प्रयासों को छोड़ दें या कुछ जनपदों के दूरस्थ इलाकों को जहां निजी विद्यालय काफी कम हैं, में छात्र संख्या पर्याप्त है शेष की स्थिति काफी नाजुक है। अगर सरकार ने निजी विद्यालयों को पोषित करने और सरकारी विद्यालयों को हतोत्साहित करने की अपनी योजना को लगाम नही लगाया तो आने बाले समय मे कई विद्यालयों को ताला लगाकर उनके छात्रों को पड़ोस के विद्यालयों में मर्ज करना होगा।</b></i><br><br><br><br></p>
<p dir="ltr">✍ लेखक : <br>
<b>अवनीन्द्र सिंह जादौन </b><br>
सहायक अध्यापक (इटावा)<br>
महामंत्री, <b>टीचर्स क्लब</b>, उत्तर प्रदेश<br></p>
<p dir="ltr"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9uapPU8deDRxnlCZ146HkwPQjFRVV_CuqaubE4ZrWXi7yZ1rRX2y90xP5GYuPhyphenhyphenE5Lre3eEuKrOFUHAa5DpkGlOzNQB7sIHYOEFp7VGqqZfDx27YcyLSeGPbFQd3IxhyphenhypheneSe1pwe0CkCnx/s640/_20160310_140717.JPG"><br><br></p>

बेसिक शिक्षा में घटते छात्रों की जिम्मेदारी आखिर किसकी?

बेसिक शिक्षा का नाम सुनते ही मन में एक ऐसे विद्यालय की कल्पना आती है जिसमे न्यूनतम सुविधा में गुणवत्ताहीन अध्यापन का कार्य होता है इसलिए अपन...

आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 90

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
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<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-9678386457171556" data-ad-format="auto" data-ad-slot="8328807287" style="display: block;"></ins><div style="background-color: white; color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">
<span style="color: #ff5722; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;">📖 WE LEARN ENGLISH📖</span></div>
<div style="background-color: white; color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">
<span style="color: #ff5722;">आओ अँग्रेजी सीखें</span></div>
<div style="background-color: white; color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">
🔊Radio Program📻</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">
<br />
<h2>
<span style="background-color: transparent; text-align: left;"><b><span style="color: orange;">Episode
– 90</span></b></span></h2>
</div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.15pt;">
<span lang="EN-US">Q1. What is
your name?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US">Ans. …………………………………………………………………………..</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Q2. How many
brothers and sister do you have?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US">Ans. …………………………………………………………………………..</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US">Q3. What does
your mother do?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ………………………………………………………………………………</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US">Q4. In which
class are you?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ……………………………………………………………………………..</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.0pt;">
<span lang="EN-US">Q5. What do you
like to eat?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ………………………………………………………………………………</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJgYyx0R6gEAPkhu-ohUnAnYHfyHItbvpJ77g6TU9guB2SRljYq3S6t249zb7tWEtK-p4P4x5-fzF5AB7bwzZThd9gGj0IuawmGDUxHod4vnfMaamS6kVeiuiI_Q6Dm6siguGv0HXQm3A/s1600/wle.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="525" data-original-width="559" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJgYyx0R6gEAPkhu-ohUnAnYHfyHItbvpJ77g6TU9guB2SRljYq3S6t249zb7tWEtK-p4P4x5-fzF5AB7bwzZThd9gGj0IuawmGDUxHod4vnfMaamS6kVeiuiI_Q6Dm6siguGv0HXQm3A/s1600/wle.png" /></a></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Q6. Do you like
cricket?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ……………………………………………………………………………..</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Q7. Does your
sister like cricket?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ………………………………………………………………………………</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Q8. Can you
speak in hindi?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ……………………………………………………………………………..</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US">Q9. Can your
father cook?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ……………………………………………………………………………..</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US">Q10. What is<span style="letter-spacing: -2.6pt;"> </span>that?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ……………………………………………………………………………</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Q11. What is<span style="letter-spacing: -2.6pt;"> </span>this?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US">Ans. …………………………………………………………………………</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Q12. Where is my
book?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ………………………………………………………………………..</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .9pt;">
<span lang="EN-US">Q13. When do you
go to school?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ……………………………………………………………………….</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.1pt;">
<span lang="EN-US">Q14. How do you
go to school?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US">Ans. ……………………………………………………………………..</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: .95pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US">Q15. How will
you go to Mathura?<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US">Ans. …………………………………………………………………………</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="margin-top: 1.05pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<hr noshade="" size="3" />
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3WwBMJhG6o1hCgq_lEns-hz4q9bkFo1BdZVb4wQ_h9lsLyzvbPyvnwT17-WXBtIsRs7_ZVjFXH8Cv9G-OzZmrpRRKgI3af3jDo2SzjrIgO7T2ogILK6-3OX0Ww2yb4UePDef70aI5L6aH/s1600/%E0%A4%AE7.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3WwBMJhG6o1hCgq_lEns-hz4q9bkFo1BdZVb4wQ_h9lsLyzvbPyvnwT17-WXBtIsRs7_ZVjFXH8Cv9G-OzZmrpRRKgI3af3jDo2SzjrIgO7T2ogILK6-3OX0Ww2yb4UePDef70aI5L6aH/s1600/%E0%A4%AE7.JPG" width="185" /></a></div>
मीना एक बालिका शिक्षा और जागरूकता के लिए समर्पित एक काल्पनिक कार्टून कैरेक्टर है। यूनिसेफ पोषित इस कार्यक्रम का अधिकसे अधिक फैलाव हो इस नजरिए से इन कहानियों का पूरे देश में  रेडियो और टीवी प्रसारण  किया जा रहा है। <a href="http://www.primarykamaster.com/" target="_blank">प्राइमरी का मास्टर</a> एडमिन टीम भी इस अभियान में साथ है और इसके पीछे इनको लिपिबद्ध करने में लगा हुआ है। आशा है आप सभी को यह प्रयास पसंद आयेगा। फ़ेसबुक पर भी आप <a href="https://facebook.com/meenakiduniya" target="_blank">मीना की दुनिया</a> को Follow कर सकते हैं।  </div>
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आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 90

📖 WE LEARN ENGLISH📖 आओ अँग्रेजी सीखें 🔊Radio Program📻 Episode – 90 Q1. What is your name? Ans. ……………………………………………………………...

आओ अंग्रेजी सीखें - रेडियो कार्यक्रम : WE LEARN ENGLISH- Lesson: 89

<div style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;">
<span lang="EN-US"><u><b>Imperative sentences</b></u></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; line-height: 122%; margin: 13.3pt 0.85pt 0.0001pt 5pt;">
<span lang="HI" style="letter-spacing: -0.0666667px;"><span style="font-family: Mangal, serif;">टीचर जी निम्न वाक्यों को बोलेंगे, बच्चों को उन वाक्यों का अभिनय करना है और उनकी हिन्दी भी लिखनी है</span></span><span lang="HI" style="font-family: "Noto Sans", sans-serif; letter-spacing: -0.2pt;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman", serif;">:-<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 8pt 0cm 0.0001pt 23pt;">
<span lang="EN-US">1.<span style="letter-spacing: 2.35pt;"> </span>Stand<span style="letter-spacing: -1.2pt;"> </span>up.                        </span><span lang="EN-US">………………………………………………………………</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 8pt 0cm 0.0001pt 23pt;">
<span lang="EN-US">2.<span style="letter-spacing: 3.05pt;"> </span>Sit<span style="letter-spacing: -.8pt;"> </span>down                         </span><span lang="EN-US">……………………………………………………………..</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0.9pt 0cm 0.0001pt 23pt;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 1.1pt 38.1pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">3.  Shut<span style="letter-spacing: -2.9pt;"> </span>your<span style="letter-spacing: -1.2pt;"> </span>eyes.               </span><span lang="EN-US" style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 65%;">………………………………………………………………   </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 1.1pt 38.1pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 65%;"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 1.1pt 38.1pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">4. Put your hands down.<span style="letter-spacing: 1.05pt;"> </span>……………………………………………………………… </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 1.1pt 38.1pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 1.1pt 38.1pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">5.  Open <span style="letter-spacing: -3.0pt;">    </span>your<span style="letter-spacing: -1.25pt;"> </span>eyes.    </span><span lang="EN-US" style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 65%;">…………………………………………………</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 1.1pt 38.1pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="letter-spacing: -.05pt; mso-font-width: 65%;"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">6. Show me<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -1.15pt;"> </span>book.            </span><span lang="EN-US">………………………………………………………………    </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">7. Show me two notebooks. ……………………………………………………………… </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"></span><span lang="EN-US">8. Show me window.   <span style="letter-spacing: 3.1pt;"> </span>……………………………………………………………… </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">9. Open your mouth. ……………………………………………………………… </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">10.Shut<span style="letter-spacing: -.95pt;"> </span>your<span style="letter-spacing: -.85pt;"> </span>mouth.   </span><span lang="EN-US">……………………………………………………</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 105%; margin: 0.05pt 34.2pt 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0.1pt 0cm 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">11.Touch<span style="letter-spacing: -1.6pt;">
</span>your<span style="letter-spacing: -1.5pt;"> </span>seat.            </span><span lang="EN-US">………………………………………………………………</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0.1pt 0cm 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 1pt 0cm 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">12.Touch<span style="letter-spacing: -1.65pt;">
</span>your<span style="letter-spacing: -1.55pt;"> </span>nose.           </span><span lang="EN-US">………………………………………………………………</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 1pt 0cm 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 1.05pt 0cm 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">13.Touch something white.
………………………………………………………………</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcmb4LIud7hcKS2OCCmOaFiKfxFnqD0P1W44FM86NkYGeYQiOvPy1yM4mEx6yPTHt_-28NzYJIyudmtj2E9hdsPW04AljWHjhIjBUNE8muUJMfl6kNoVDKWo4KlJ7FNHL7KdNSkHd5aSQ/s1600/IMG_6135.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="364" data-original-width="403" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcmb4LIud7hcKS2OCCmOaFiKfxFnqD0P1W44FM86NkYGeYQiOvPy1yM4mEx6yPTHt_-28NzYJIyudmtj2E9hdsPW04AljWHjhIjBUNE8muUJMfl6kNoVDKWo4KlJ7FNHL7KdNSkHd5aSQ/s1600/IMG_6135.JPG" /></a></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 1.05pt 0cm 0.0001pt 23pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin-left: 0cm;">
<br /></div>
<h2 style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin-top: 11.05pt;">
<span lang="EN-US"><u><span style="color: lime;">Patriotic
song</span></u></span><span lang="EN-US" style="color: #262626;"><o:p></o:p></span></h2>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 11.2pt 79.15pt 0.0001pt 85.35pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Arial;">This land is your land.<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 10.85pt 79.3pt 0.0001pt 85.35pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Arial;">This is my land.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 166%; margin: 10.75pt 113.95pt 0.0001pt 120.7pt; text-indent: 24.45pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 166%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Arial;">From Kashmir to Kanyakumari From<span style="letter-spacing: -2.5pt;"> </span>city<span style="letter-spacing: -2.5pt;"> </span>of<span style="letter-spacing: -2.45pt;"> </span>Mumbai<span style="letter-spacing: -2.55pt;"> </span>to<span style="letter-spacing: -2.45pt;"> </span>city<span style="letter-spacing: -2.5pt;"> </span>of<span style="letter-spacing: -2.45pt;"> K</span>alkata.<o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: #262626; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 16.25pt; margin: 0cm 79.4pt 0.0001pt 85.35pt;">
<i><span lang="EN-US" style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-font-family: Arial;">This land is
made for you and me.<o:p></o:p></span></i></div>
</div>
<span lang="EN-US" style="color: #262626; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 14pt;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" /></span></div>
<br />
<hr noshade="" size="3" />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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मीना एक बालिका शिक्षा और जागरूकता के लिए समर्पित एक काल्पनिक कार्टून कैरेक्टर है। यूनिसेफ पोषित इस कार्यक्रम का अधिकसे अधिक फैलाव हो इस नजरिए से इन कहानियों का पूरे देश में  रेडियो और टीवी प्रसारण  किया जा रहा है। <a href="http://www.primarykamaster.com/" target="_blank">प्राइमरी का मास्टर</a> एडमिन टीम भी इस अभियान में साथ है और इसके पीछे इनको लिपिबद्ध करने में लगा हुआ है। आशा है आप सभी को यह प्रयास पसंद आयेगा। फ़ेसबुक पर भी आप <a href="https://facebook.com/meenakiduniya" target="_blank">मीना की दुनिया</a> को Follow कर सकते हैं।  </div>
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